Génération “reconversion“ : les jeunes remettent en question le travail

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Ces jeunes pros ont coché toutes les cases : prépa, école de commerce, quelques stages en marketing ou finance, un CDI à la clé dans une grande entreprise du Cac 40 ou une start-up ultradynamique. Que demander de plus ? Pourtant, ils sont nombreux à tourner aujourd’hui le dos à ce parcours tout tracé. Direction le CAP cuisine, boulangerie ou ébénisterie. C’est ce qu’a observé Jean-Laurent Cassely dans son livre la Révolte des premiers de la classe (Arkhè, 2017) : « On voit depuis quelques années déferler une vague de jeunes urbains diplômés qui quittent leur emploi pour satisfaire une envie de faire, de réaliser quelque chose de concret plutôt que de gaspiller leur temps dans un emploi de “cadre ou profession intellectuelle supérieure”. » Ils ouvriront ensuite un restaurant, une cave à vin ou un bar à bières… en « proximité avec la matière » et ancré « dans un territoire limité », bien loin des élites mondialisées qui transitent dans les quartiers…

“Notre seule concurrence, c’est la misère“

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Témoignage : Il veut changer le monde de l’entreprise


Ce quinquagénaire représente le parfait profil de l’entrepreneur à qui tout réussit. Jeune ingénieur-chercheur au Texas quand le Web est né en 1991, pionnier dans le domaine de l’e-commerce à ses tout débuts, il a été cofondateur de Kelkoo, site comparateur de prix racheté par Yahoo, dont il fut le vice-président. Une réussite professionnelle fulgurante que beaucoup d’étudiants peuvent envier. Pourtant, le bonheur n’était pas au rendez-vous de ce succès. Réussir dans son travail est une chose. S’y épanouir, un autre défi. Surtout quand on entraîne des équipes avec soi. « C’est un thème central quand on réfléchit au sens du travail à l’échelle de l’entreprise », reconnaît-il. 


Jean-Marc Potdevin a démissionné en 2006 de…

L’environnement à bonne école

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Planter des légumes dans la cour de l’école, construire des hôtels à insectes, trier tous les déchets ou encore imaginer des outils de sensibilisation aux enjeux environnementaux : de la maternelle au lycée, l’écologie prend ses quartiers dans les salles de classe. Souvent portées par une poignée de personnes, enseignants comme élèves, des initiatives remarquables animent la vie scolaire. Pour accompagner cette dynamique, l’Éducation nationale a mis au point en 2013 le label E3D (établissement en démarche globale de développement durable), délivré pour trois ans…