Chaque interprétation est une question

Un facteur qui différencie classique de la psychanalyse contemporaine est de savoir comment les interprétations sont encadrées et ont offert au patient. Les interprétations peuvent être définies de plusieurs manières: une offre contemporaine, c'est que quel que soit le thérapeute dit ou fait est une «interprétation» ou de compréhension communiquée de quelque chose que le patient dit ou fait. Un des rôles du thérapeute, et un facteur dans la façon dont la thérapie est efficace pour aider les gens à se sentir mieux, c'est de faire des interprétations des idées de patients (ou interprétations): le thérapeute peut remarquer quelque chose que le patient ne peut pas voir, établir un lien entre deux ou plusieurs choses, mettre en évidence ou de clarifier quelque chose, de résumer ce qu'il a entendu, signifie qu'il a été à l'écoute et attention, accord ou en désaccord avec le patient. . . tous peuvent être considérés comme des interprétations de la signification de quelque chose, ou l'interprétation du thérapeute de ce que le patient a besoin de lui, d'instant en moment.In revanche, Sigmund Freud, le fondateur de la psychanalyse, considérée comme l'esprit et le comportement humain de suivre certaines connaissable lois, la vérité de ce qui pourrait être définitivement retenues et transmises par le thérapeute au patient quand il a découvert cette vérité. La thérapie a été une thérapie "une personne" à qui le patient devait être scientifiquement et objectivement étudié par le thérapeute, qui pourrait glaner la vérité sur le patient et didactique partager cette vérité afin de permettre aux patients de mieux comprendre et donc changer son ou son comportement. Le patient était le knowee et le thérapeute était le connaisseur ou un enseignant des «faits» sur l'esprit du patient. La perspective du thérapeute a eu le privilège et la psychanalyse contemporaine relativement absolute.In Cependant, toute interprétation est en même temps considéré comme une question pour le patient, qu'il ou elle peut confirmer, nier, élaborer et développer. Si le thérapeute ne forment en fait l'interprétation en question, il ou elle pourrait encadrer l'interprétation avec des commentaires tels que: «Je pensais untel. . . Qu'en pensez-vous? Que ressentez-vous à droite ou à s'adapter à votre expérience? "Chez certains patients, je pourrais même dire:« Je ne suis pas sûr au sujet de cette idée, mais voir si cela fait sens pour vous. . . "Les idées sont des choses provisoires pour être joué avec, comme un enfant joue avec des jouets ou un artiste peint un tableau. Les patients ne sont plus considérés comme des «choses» à étudier objectivement et définitivement connu, mais comme des personnes ayant des subjectivités uniques qui, lorsque combinée à nos propres subjectivités, peut (co-) créer (pas nécessairement découvrir) des idées utiles et intéressants qui sont pour être joué avec d'une manière créative. Il ya même des écoles de pensée qui privilégient le sens de ce qui est vrai, juste ou vrai du patient, et c'est le travail du thérapeute à apprendre la «vérité» du patient qui apprend à lui (ce qui serait Sigmund dire!) Objectif faits et vérité objective ont perdu du terrain dans la psychanalyse à un sentiment subjectif, construction ludique et communication intersubjective. Ce n'est pas que les thérapeutes ne sont pas encore à essayer de comprendre les choses, nous sommes, mais ce qui a changé, c'est notre ouverture à la recherche de ce qui est là pour être trouvé ou créé sans avoir à prendre une décision au sujet de l'exactitude de ce que nous trouvons. Même s'il n'est pas possible d'être impartial ou sans hypothèses, une croyance dans la faillibilité du thérapeute et un soupçon de leur statut de «experts» sur les histoires et les sentiments d'autrui a libéré thérapeutes à être moins dogmatique, plus ouvert à l'apprentissage de leur patients, et plus ludique interprétation, créatif et exploratory.Every est donc aussi une question ou un certain nombre de questions: Suis-je sur la bonne voie? Est-ce que je vous sers? Cette idée est un jouet pour être joué avec - soins à jouer avec moi dans ce jeu de langage? Je pense à vous - voulez-vous penser à vous avec moi? Je ne suis pas sûr que je vous connais, mais je veux te connaître, comment puis-je vous connais si bien "
par: Andrew Guthrie, Ph.D, TCPP dipl