Nouvelles Technologies aider les enfants

L'utilisation de la technologie pour améliorer l'apprentissage est une approche efficace pour de nombreux enfants, en particulier ceux avec des troubles d'apprentissage (TA), comme la dyslexie. En fait, la recherche a démontré que la technologie d'assistance (AT), qui est utilisé pour contourner les zones de difficulté, peut aider les élèves ayant une expérience LD grand succès avec l'amélioration des grades, l'augmentation de la rétention des cours, des scores plus élevés aux tests et une meilleure compétence en lecture et en écriture. Du traitement de texte à des assistants numériques personnels, une gamme d'outils largement disponibles aide les étudiants avec les défis associés à la LD. Toutefois, en choisissant le bon produit pour votre enfant peut être une tâche intimidante. "Comme avec tout appareil ou pièce d'équipement, vous voulez savoir comment convivial et fiable un outil AT est devant vous investissez dedans,» a dit Dr. Marshall Raskind , un expert en technologie d'assistance de renommée mondiale et le directeur de la recherche et des projets spéciaux pour Schwab Learning.AT peuvent traiter de nombreux types de difficultés d'apprentissage. Un élève qui a du mal à écrire peut composer un bulletin scolaire en dictant et l'avoir converti en texte par un logiciel informatique spécial. Un enfant aux prises avec les mathématiques peuvent utiliser une calculatrice de poche pour conserver le score en jouant à un jeu avec un ami. Et un adolescent souffrant de dyslexie peut bénéficier d'AT qui lit un manuel de formation en ligne de son employeur à haute voix. Mais comment les parents choisissent les produits à plus bénéfique pour leur enfant? Schwab apprentissage a publié un guide gratuit pour les parents, y compris une sélection simple et unique AT feuille de calcul qui fournit les étapes de travailler à travers le processus de sélection et d'expérimentation de l'appariement AT outils basés sur un enfant besoins spécifiques dans les domaines de la lecture, de l'écriture, des mathématiques, de l'écoute, de la mémoire et de l'organisation. Le nouveau guide comprend également des conseils aux parents pour aider les enfants à tirer le maximum de produits AT: • Tenir compte des forces et des faiblesses de votre enfant. Ce sera à vous préparer pour identifier AT outils qui peuvent aider votre enfant à contourner les difficultés et de jouer à ses points forts. Trouvez une liste à www.schwablearning.org /atguide. • Lorsque le produit sera utilisé? La technologie appropriée dans un contexte peut être tout à fait tort à l'autre. Pensez où votre enfant va utiliser l'outil, comment elle sera enregistrée et si vous disposez d'un droit mobilier ou de l'électronique à l'appui. Si votre enfant peut utiliser l'AT à l'école, les mêmes considérations s'appliquent en classe. • Est-il besoin de travailler avec d'autres technologies? Assurez-vous que l'AT produit est compatible avec d'autres technologies. Par exemple, un logiciel conçu pour fonctionner sur un PC peut ne pas fonctionner sur un Mac à la maison ou en classe. Aussi, assurez-vous des accessoires, tels qu'un microphone à utiliser avec un ordinateur, sont compatibles. • Essayez avant d'acheter. Avant de sélectionner un outil AT pour votre enfant, prenez le temps d'apprendre autant que possible sur les produits disponibles. Demandez à vos outils ou d'appareils que vous envisagez l'achat d'essais routiers enfant. Votre enfant est celui qui va utiliser-ou non-utilisation du produit, si vous voulez vous assurer qu'elle est à l'aise avec elle. L'outil «parfait» ne fonctionne que si elle est utilisée
par: Stacey Moore