Maison Maladie Nourriture Santé Famille Fitness  
  Parenting  
 bébés
 artisanat
 soins aux personnes âgées
 jardinage
 Loisirs
 fêtes
 Home Improvement
 La sécurité à domicile
 Interior Design
 Aménagement paysager
 Parenting
 Animaux
  Article  
·Aide à la grossesse lorsque vous ê…
·Création d'un album de grossesse 
·Grossesse Faits 
·Profitez de cette journée d'automn…
·Tomber enceinte à quarante - Certa…
·Les premiers symptômes de Troubled…
·Jetez un Baby Shower réussie 
·Comment lancer The Best Baby Shower…
·Quelques mythes à propos de Baby (…
·L'exercice et la FIV 
·Ne pas être un casse-drain 
·L'amélioration de la cognition de …
·Les quatre styles de parentalité d…
·Comment Dangerous grossesse précoc…
·Est-ce que votre adolescent sembler…
 
Santé et Vie française >> Famille >> Parenting >> Text

Bébé ramper - Si votre bébé vraiment maîtriser cette compétence

"? Si bébé ramper être maîtrisé, oui ou non" C'est probablement l'une des questions de développement des bébés les plus fréquemment posées. C'est aussi celle qui déclenche un débat houleux à chaque fois qu'il est asked.So, nous allons essayer d'obtenir une certaine perspective sur la answer.I 'aimerais commencer en utilisant le parallèle suivant pour décrire un principe d'exploration de base: Disons que vous feriez que d'être un jardinier et a décidé de cultiver des tomates à partir de graines plutôt que de commencer avec un petit peu plants.After vous avez soigneusement préparé les lits on plante 20 graines. Vous faites tout à fait raison. Maintenant, dans al probabilité, les choses se passent comme prévu et on finit par avoir, disons, 18 petits plants de tomates ... les 2 graines restantes ne germent et grow.You les laisser pousser encore plus et de constater que 12 des plants de tomates ont finalement tomates. Maintenant c'est ici que la plupart des parents sont trop hasty.Folks Regardez les 18 petites plantes qui poussent à partir de graines et soutiennent qu'ils ont réussi. Mais ce n'était pas l'objectif réel. L'objectif était de faire pousser des tomates. Et aussi loin que nous percevons notre but, ils étaient seulement vraiment réussi avec les 12 plantes qui poussaient tomatoes.Very bien le même principe s'applique pour décider si exploration doit être maîtrisée ou non. Beaucoup de gens raison que l'exploration ne vise qu'à obtenir votre bébé mobile. Je soutiens disagree.I que le but ultime de votre enfant éprouve lui entièrement développé et de façon optimale en utilisant toutes ses compétences et de talents ... pas juste de lui mobile. J'ai raison que vous ne connaissez vraiment si vous avez réussi et atteint votre objectif réel lorsque vous évaluez les années de performance de votre enfant plus tard, quand il /elle va à school.One des principaux objectifs doit être d'assurer votre enfant fonctionne à tous égards. Vous devez regarder le tableau d'ensemble, surtout quand il commence à la scolarisation formelle. Et c'est là que beaucoup de parents sont ignorants. Ils ne savent pas qu'il existe un lien entre l'incapacité d'un bébé à ramper quelques années plus tôt et des problèmes d'apprentissage potentiels à school.One des choses standard que je fais professionnellement est de demander aux parents de remplir un questionnaire avant de tester n'importe quel enfant pour l'apprentissage et le développement problèmes. Le questionnaire est d'obtenir des informations exhaustives sur chaque enfant que je vois, quel que soit son âge au time.And une des questions est de savoir si votre enfant a atteint tous les jalons et à quel âge ... peu importe l'âge de votre enfant quand il /il vient me voir pour objectif therapy.My avec ces questions est de confirmer s'ils maîtrisent toutes les étapes. Et quand les jalons ont été atteints. Effectivement, je suis également en train d'établir si l'enfant maîtrisé tous les skills.Over d'apprentissage de base de nombreuses années, les réponses et les résultats des tests ultérieurs m'ont montré une chose: si un enfant n'a jamais appris à ramper, il /elle a une forte probabilité de se battre avec certains problèmes d'apprentissage à des problèmes d'apprentissage les plus fréquentes scolariser ces enfants expérience sont les suivantes: - Avoir des difficultés à distinguer les lettres p, b, d lors de la lecture, ou même f et t. Donc, au lieu de lire «pot» ils peuvent être lu 'point' ... ce qui signifie que de nombreuses phrases font rarement bon sens. En conséquence, ils trouvent qu'il est très difficile de comprendre ce qu'ils lisent -. Lecture d'un nombre comme 41 puis involontairement écrit 14 ou tout autre inversion numérique. Travailler avec des nombres est vraiment un gros problème pour beaucoup de ces kids.In profane, on parle de «renversements» et l'effet de celle-ci est le plus répandu en lecture et en mathématiques. De plus, on sait que ramper est une excellente activité pour enseigner les compétences pour prévenir et surmonter ce fait de reversals.In, certains experts en développement de l'enfant vont même plus loin en affirmant que la vision et les compétences parole d'un enfant sont en partie déterminées par la quantité de temps il /elle passe ramper comme un baby.Without aller trop dans le détail, il s'agit tout simplement à ceci: bébé ramper stimule naturellement et encourage le cerveau à intégrer le côté gauche et droit du corps. Il aide efficacement le corps de prendre un grand nombre d'informations ("signaux d'entrée"), le traiter correctement et de donner la bonne chose de answers.One vous devez comprendre, c'est que les problèmes d'inversion ne sont généralement repérés entre 5 et 8 ans lorsque les enfants vont à l'école. C'est souvent la première fois que ces compétences sont testés officiellement et used.So, qu'est-ce que cela signifie? Comme de nombreux parents cherchent rarement au but "ultime" de leur bébé, ils sont rarement dans la meilleure position pour faire valoir que les bébés devraient être rampent ou non. C'est pourquoi il est souvent difficile pour les parents, et même les pédiatres, de relier ces difficultés d'apprentissage à l'incapacité à ramper près de 6 ans cours before.Of nous devons aussi nous apprécions qu'il ya des enfants qui n'ont jamais explorés et ont encore des problèmes d'apprentissage à l'école . Qu'est-ce qui s'est passé ici, c'est que ces enfants ont fait d'autres activités pour stimuler et encourager le développement des mêmes compétences. Une des nombreuses manières est d'utiliser les jouets droit à l'instruction (ou souvent aussi appelé "apprentissage") et games.There ya beaucoup plus d'autres activités et jeux qui peuvent stimuler le même développement. Mais à moins que les parents visent spécifiquement à motiver et à encourager le développement de ces compétences "sous-développés", il sera très probablement pas happen.So, quel que soit votre préférence personnelle et d'opinion au sujet de bébé ramper, ma suggestion est de continuer à encourager votre enfant à crawl.Bottom ligne est-ce ... mieux vaut prévenir que guérir. Faisons ce que nous pouvons pour nous assurer que notre bébé se développe pleinement toutes les compétences et les talents ... même si cela signifie encourager bébé ramper
par:. Dalene Joubert

précédent:
Suivant:

Copyright © Santé et Vie française https://vie.0685.com
adresse:Aixe-sur-Vienne, Rue Louis Pasteur E-mail:info@sante-vie.net