Est-il bon d'être doué? Le Flipside Pour douance dans les enfants

Est-il bon d'être un surdoué? Cela peut sembler une question étrange - bien sûr être doué est bon ... n'est-ce pas? Il est vrai que les enfants qui obtiennent de meilleurs résultats aux tests de QI auront un avantage académique. Après tout, ces tests sont conçus pour prédire la réussite scolaire. Les compétences taraudés par les tests de QI, y compris la mémoire, la résolution de problèmes et les compétences linguistiques sont également importants pour faire bien sur les tests de placement des collèges et de réussir dans une carrière. Donc il ya certainement un côté positif à être doué ... mais est-il un revers à avoir un QI élevé? Tout comme il est injuste et irréaliste de faire des déclarations générales au sujet de tout groupe de personnes en raison de traits similaires, ils partagent, nous ne devrions pas trop simplifier notre point de vue sur les effets de la douance sur les enfants. En fait, avoir un QI élevé ne vient pas nécessairement avec les inconvénients particuliers. La recherche dans ce domaine est mitigé, au mieux. Et une grande partie est basée sur des entretiens ou des preuves anecdotiques, ce qui rend difficile de tirer des conclusions définitives sur la findings.Yet, tous les enfants sont sensibles à des luttes à un moment donné dans leur développement et les enfants surdoués ne sont pas différents. Une croyance commune est qu'ils sont plus sujettes à certains problèmes de développement dus à être perçu comme différent des autres, ou parce qu'ils se considèrent comme étant hors de contact avec la plupart de leurs pairs. Et cela a un sens. Un besoin primaire de la plupart des enfants - et peut-être, à un degré moindre, de plus s ainsi - est de «s'adapter po" Quiconque a été à l'école comprend combien il est important de s'habiller comme, d'agir comme, et comme tout le monde. Ou du moins, comme tout le monde dans votre propre petit sous-groupe. Il semble y avoir un besoin d'être plié dans une foule avec qui nous pouvons partager certains intérêts - un lien social, une identité. Pourtant, les enfants surdoués sont, par définition, différent, au moins quand il s'agit de certaines compétences ou des talents qu'ils possèdent. Oui, la douance est sans doute une différence positive - au moins du point de vue - mais une différence, tout de même. Pour les enfants et les adolescents, la pression de se conformer est souvent si grande que toute déviation de la norme peut être pénible. Nous avons tous des termes tels que le cerveau, ballot, connaisseur ou pire appliquée aux enfants qui semblent trop livresque, ou trop "en" cours school.Of entendu, le risque de problèmes sociaux n'est pas propre aux enfants doués, tous les enfants sont sensibles à taquiner , l'intimidation, l'isolement social quand ils ne rentrent pas dans, pour une raison quelconque. Les années de l'école peut être difficile pour tout le monde. Enfants doués, cependant, ne partagent certaines pressions uniques et les questions de développement que d'autres peuvent not.â déconnexion entre le cerveau, le corps et regard EmotionsMost six ans, d'agir et penser comme six ans. Les enfants surdoués, cependant, sont souvent décrits comme montrant «développement asynchrone». Autrement dit, si une grande partie de leur développement peut être typique pour leur âge (leur taille et de réactions émotionnelles, par exemple), cognitif qu'ils sont hors de sync.Gifted enfants peuvent également avoir une tendance à vouloir discuter des questions «adultes» - comme , la spiritualité et l'au-delà - à un niveau plus complexe plus profond que la plupart des enfants de leur âge. Autres sujets potentiels peuvent inclure ualité, la naissance, l'argent, les relations et le divorce. Tout en discutant de ces types de problèmes avec calme et est ouvertement pas nécessairement préjudiciable à un enfant, il peut y avoir des inconvénients. Un enfant qui est trop préoccupé par ces choses peut devenir trop concentré, effrayé, ou «dégoûtés» par trop savoir les questions qu'ils n'ont pas l'expérience de la vie ou de la maturité affective à understand.In entièrement Bref, il ya un certain bonheur dans l'innocence de l'enfance qui peut être perdue sur les enfants surdoués qui sont éclairés concernant les enfants trop vite SensitivityGifted mysteries.Emotional de la vie sont souvent considérés comme plus perspicace et sensible émotionnellement que leurs pairs. Certains l'ont décrit comme ayant antennes finement réglé quand il s'agit de ramasser et de répondre aux signaux émotionnels qui viennent d'elles-mêmes ou de ceux qui les entourent. En raison de traits de toi, certains peuvent être trop empathique aux problèmes ou de situations d'autres personnes. Ils pourraient montrer une tendance à rendre le problème eux-mêmes, et refléter les humeurs ou l'état émotionnel de la personne qu'ils sont préoccupés. D'autres enfants doués peuvent réagir à la frustration, le rejet, la réussite, ou toute situation qui déclenche une réaction émotionnelle - par exemple, en sanglotant sur une disappointment.FriendshipsFriendships extérieurement mineurs sont souvent basées sur des similitudes. Nous avons tendance à communiquer avec les autres qui sont comme nous en quelque sorte. Cela ne veut pas dire que deux personnes doivent être des clones les uns des autres pour lier - les différences sont souvent ce qui fait un lien intéressant et peut-être ce qui attire d'abord une personne à l'autre. Mais il est juste de dire que les relations à long terme sont souvent continué parce que les personnes concernées sont en quelque sorte similaire. Et sans doute, les similitudes mentaux sont l'un des plus - sinon la plus - des moyens importants que les gens se connectent et restent connected.A problème potentiel pour les enfants doués, c'est qu'ils pensent souvent d'une manière différente que la plupart de leurs camarades du même âge - ceux qu'ils sont susceptibles de passer beaucoup de temps avec. Ils ont l'apparence physique et probablement la maturité affective de leurs camarades de classe, mais peuvent avoir le vocabulaire, les intérêts et la capacité de raisonnement de ceux beaucoup plus âgés qu'eux. Ils ne correspondent pas vraiment dans les deux groupes. Par conséquent, développer des amitiés significatives peut être plus difficile pour les enfants doués, et ce problème peut s'accentuer à mesure que la capacité augmente cognitives. Autrement dit, la piscine du même âge se rétrécit "Mates mentaux» potentiels IQ rises.Self études EsteemWhile montrer que de nombreux enfants doués ont une haute estime de soi globale (comment ils se sentent sur eux-mêmes en général) et de haute estime de soi quand il s'agit aux universitaires, il est également connu qu'ils ne sont pas à l'abri de mauvaises opinions ayant sur eux-mêmes. Problèmes d'estime de soi peuvent être particulièrement gênant pour les enfants doués qui sont sujettes au perfectionnisme - le désir de faire tout juste avant que l'on peut être satisfait du résultat. Réaliser leur propre potentiel et les capacités, ces enfants peuvent avoir le sentiment qu'ils devraient être capables de faire à peu près n'importe quoi, et puis deviennent frustrés quand ils ne remplissent pas la hauteur de leurs propres attentes. Par exemple, obtenir moins de notes parfaites, ne pas faire l'équipe sportive universitaire, ou ne pas gagner un prix pour le meilleur projet de la science peut rendre l'enfant doué sentir qu'il a lui-même laisser tomber. L'estime de soi peut également être affectée négativement lorsque les enfants doués sentent qu'ils ne mesurent pas à d'autres élèves très performants, ou à des mentors qu'ils considèrent comme le rôle ou equals.SchoolThe traits intellectuels mêmes qui aident les enfants doués excellent dans l'apprentissage peut faire il est difficile pour eux de participer à de nombreux exemples de programs.For scolaire: • Parce qu'ils sont généralement en mesure d'effectuer des tâches rapidement, ils peuvent se désintéresser de l'objet une fois qu'ils sentent qu'ils ont maîtrisé, puis commencer à faire la sourde oreille à l'enseignant pendant qu'ils passer à des choses différentes dans leurs propres esprits. Ces enfants peuvent être perçus comme non ciblées ou «rêveurs». • Ils peuvent être plus concentrés sur la grande idée, plutôt que les petits détails d'une tâche scolaire ou le sujet. L'organisation de leur travail scolaire peut apparaître comme manquant et l'attention aux détails peuvent être manquants. Ils peuvent être perçus comme des enseignants désorganisés, inattentif, ou defiant.And qui ne sont pas qualifiés à adapter leur enseignement pour répondre aux besoins des apprenants doués peuvent se sentir menacés par la rapidité avec laquelle l'enfant apprend, ou par ce qu'ils savent. Ces enseignants peuvent essayer de faire de l'enfant doué conforme au rythme de la salle de classe à travers des réprimandes ou des techniques de discipline qui créent des sentiments durs ou une relation de travail pauvres entre l'enseignant et les enfants student.Ways enfants CopeGifted sont aussi varié que tout autre, et ne se ressemblent pas. Comment peuvent-ils naviguer à travers le monde social et faire face aux contraintes de grandir peut-être plus à voir avec des traits de personnalité individuels, ou le type de soutien émotionnel qu'ils obtiennent des autres, de leur IQ.Whether ou non un enfant est face à toute des problèmes mentionnés ici, les parents peuvent aider leurs enfants à travers les années scolaires par: • Être à l'écoute, comprendre et soutenir émotionnellement quand ils vont traverser une période stressante • En leur donnant la possibilité de développer et d'explorer leurs intérêts et. se connecter avec d'autres personnes qui détiennent des intérêts similaires • Éviter les poussant vers Excel ou en compétition -.. ou excessivement les félicitant pour leurs réalisations • Encourager plaisir, des activités ludiques et downtime.Most important, la recherche (et le bon sens) nous que tous les enfants bénéficient d'raconte ayant au moins un soin, de soutien dans leur vie qui fournit la structure, la cohérence et le sens de l'amour inconditionnel, la chaleur, et «Remarque s: le nouveau livre de David Palmer, parents encouragement.Editor Guide de tests de QI et de l'éducation Doué: Tout ce qu'il faut savoir pour prendre les bonnes décisions pour votre enfant (2006) est disponible en ligne et par Barnes and Noble et d'autres beau livre sellers.SIDE bar Matériaux: Une étude célèbre des enfants surdoués a été commencée par Lewis Terman de l'Université de Stanford dans les années 1920. Terman a identifié plus de 1.500 personnes, dont de nombreux enfants, dont le QI mesuré dans la gamme doué. Alors lui, et d'autres chercheurs après sa, suivi au fil du temps pour voir comment leurs vies et leurs carrières développées. Une raison pour laquelle il a commencé cette recherche était de réfuter l'", début précoce pourriture ripe" idée. À l'époque, beaucoup de gens croient qu'il ya une ligne fine entre le génie et la folie, et que ceux qui ont brûlé trop vives que les enfants seraient flamme dans la fin. L'étude de Terman avait beaucoup de défauts par rapport aux normes d'aujourd'hui. Par exemple, au lieu de choisir ses sujets au hasard, il a sélectionné les plupart des familles blanches de classe moyenne. Et au lieu de rester un observateur objectif, il s'est impliqué activement dans certains de leur vie en leur donnant des conseils ou en les écrivant des lettres de recommandation. Aussi imparfaites, l'étude nous a donné quelques-uns de nos plus tôt aperçu de ce que cela signifie d'être doué, et plus de 40 ans après Terman de la recherche se poursuit, même si il ya maintenant relativement peu de termites (comme les sujets affectueusement venaient d'être appelé) vivre. Un résultat était de réfuter la théorie de la «pourriture précoce». La plupart des enfants doués dans l'étude n'a ainsi que s - dont beaucoup se diplômes d'études supérieures et menant une vie épanouissante apparemment. Pourtant, il a également été révélé que la douance ne pas les protéger contre les affres de la vie. Les termites sont devenus alcooliques, ont divorcé et se sont engagés à peu près au même rythme que tout le monde else.SIDE bar Matériaux: À l'appui de l'idée selon laquelle un niveau extrêmement élevé QI n'est pas une condition nécessaire à grand succès, les chercheurs ont constaté que de nombreux scientifiques accomplis, Ph.D. 's, des professeurs d'université et les étudiants en médecine ont un QI inférieur à celui qui mesure magique point de coupure de 130. Le célèbre physicien et lauréat du prix Nobel Richard Feynman, a dit avoir un QI qui mesurait environ 125. Qu'est-ce que cela nous apprend? Ce que nous savons déjà - que les tests de QI sont des instruments imparfaits qui ne mesurent une bande étroite de nos capacités et de talents et peut totalement passer à côté de capturer l'essence même
par: David Palmer, Ph.D. - Photos