Comprendre A Childs style d'apprentissage

Nous avons chacun notre propre style d'apprentissage unique, et si nous pouvons identifier le style d'apprentissage de l'enfant, nous serons mieux à même de communiquer avec eux et les soutenir dans leur apprentissage. Notre enseignement sera aussi beaucoup plus efficace. Les enfants peuvent aussi bénéficier de la compréhension de leur style d'apprentissage personnel. Cette connaissance peut les aider à accéder à des possibilités d'apprentissage plus efficace, et de leur donner un sentiment d'autonomie et de contrôle sur leur apprentissage. Il peut également aider les concernent et à mieux communiquer avec les différentes personnes dans leur vie, y compris leurs styles de teachers.Learning sont basés sur la façon dont nous recevons et traitons chaque information, une question qui revêt une importance particulière pour un enfant souffrant de dyslexie. Il ya quatre façons de base que nous recevons chaque information. Nous pouvons soutenir plus efficacement l'apprentissage d'un enfant en leur offrant des matériaux et des expériences conçues pour leur style d'apprentissage unique. Style d'apprentissage visuel - Cet enfant reçoit des informations mieux à travers leurs yeux et ce qu'ils voir et à lire. Souvent, ces enfants eux-mêmes apprennent à lire. Ils peuvent trouver difficile de se concentrer sur instructions vocales mais répondent bien à des aides visuelles telles que des images, des diagrammes et des graphiques. La tendance à visualiser des idées et se rappeler les détails visuels des lieux et des objets qu'ils ont vu. Selon une étude menée sur 65% des gens ont ce style d'apprentissage de style.Auditory apprentissage - Cet enfant apprend mieux en écoutant - soit sur bande ou dans une discussion. Ils sont bons à écouter attentivement et instructions répétition soit à haute voix ou mentalement pour se souvenir de ce qu'ils ont appris. La recherche suggère qu'environ 30% des gens utilisent ce style d'apprentissage. Les enfants avec ce style d'apprentissage ont tendance à être ceux qui parlent ainsi que les auditeurs dans des situations de groupe et bénéficier de la possibilité d'échanger des idées. Les apprenants auditifs peuvent être facilement distraits par le bruit et peuvent mieux se concentrer avec la musique de fond pour masquer potentiellement perturbateur style d'apprentissage noises.Kinaesthetic - Cet enfant nous rappelle le terme «énergie en mouvement». Ils ont besoin d'avoir un contact physique avec les choses qu'ils apprennent à connaître. En fait, la plupart des jeunes enfants préfèrent instinctivement cette méthode d'apprentissage - toucher et expérimenter les aide à donner un sens à de nouvelles informations. C'est aussi une méthode particulièrement important de l'apprentissage pour les enfants dyslexiques de tous âges. Environ 5% des adultes préfèrent utiliser ce style d'apprentissage aussi. Style d'apprentissage social - Cet enfant apprend en interaction avec d'autres personnes. Ils se développent sur one-to-one attention et encore ils apprennent ainsi par l'expérience directe. Il est important pour nous de rappeler que les enfants que nous soutenons n'ont pas nécessairement le même style d'apprentissage que nous-mêmes et nous devons garder l'esprit ouvert et avoir un éventail d'approches qui s'offrent à nous. Lorsque vous travaillez avec un groupe d'enfants, il peut être nécessaire d'explorer un sujet de plusieurs façons différentes afin de s'assurer que nous répondons aux besoins de style d'apprentissage de chaque enfant. Identification de votre propre style d'apprentissage vous aidera à mieux comprendre ces idées. Vous avez probablement un style d'apprentissage visuel si vous pouvez répondre «oui» aux questions suivantes: Lorsque vous travaillez sur l'orthographe d'un mot, essayez-vous de le visualiser dans votre tête que vous parlez avec parcimonie et essayer de ne pas écouter trop longtemps Utilisez-vous des mots comme «voir», «image» et «imaginer» beaucoup? Etes-vous facilement distrait par le désordre ou le mouvement? Lors de la lecture, préférez-vous les scènes descriptives ou faire une pause d'imaginer les actions? Quand apprendre quelque chose de nouveau, Aimez-vous voir des démonstrations, des diagrammes, des diapositives ou des affiches Vous avez probablement un style d'apprentissage auditif si vous pouvez répondre «oui» aux questions suivantes: Lorsque vous travaillez sur l'orthographe d'un mot, vous ne semblez le mot ou utilisez une approche phonétique? Aimez-vous écouter mais êtes impatient de parler? Vous utilisez des mots tels que «entendre», «harmonie», et «penser»? Avez-vous distraire par des sons ou des bruits? Lors de la lecture, que vous aimez le dialogue et la conversation ou entendre les personnages parler? Quand apprendre quelque chose de nouveau, préférez-vous des instructions verbales ou parler avec quelqu'un d'autre? Vous avez probablement un apprentissage kinesthésique et tactile style, si vous pouvez répondre «oui» aux questions suivantes: Lorsque vous travaillez sur l'orthographe d'un mot, ce que vous écrivez le mot suivant à trouver si elle se sent bien d'avoir une conversation Lorsque vous faites le geste et utiliser les mouvements expressifs? Vous utilisez des mots tels que «sentir», «toucher» et «tenir»? Avez-vous distraire par activité autour de vous? Lors de la lecture, préférez-vous les histoires d'action ou n'êtes pas un lecteur assidu? Quand apprendre quelque chose de nouveau, pensez-vous préfèrent sauter à droite et essayer? Pour en savoir plus sur la psychologie de l'enfant essayer gratuitement un cours d'étude à domicile à court d'apprendre Curve.Learning Curve offre aussi complète longs et courts, des cours spécialisés en psychologie de l'enfant.
par: Linda Pollitt