4 conseils simples pour aider les autistes Organisez vos jouets des enfants, les annexes et les travaux scolaires

Aider les enfants sur le spectre de l'autisme apprennent à être organisé peut être plus difficile car ils sont facilement distraits, exiger des repères visuels et souvent ont limité moteur skills.Autistic enfants sont généralement les apprenants visuels, ce qui signifie qu'ils apprennent en général, et obtiennent de meilleurs résultats lorsqu'ils sont fournis avec des instructions visuelles et invites. Voici quatre conseils sur comment vous pouvez aider votre enfant à être organisée, développer les compétences et de faire des transitions en douceur entre les activités utilisant des instructions visuelles et conseils d'organisation de prompts.These peut-être nécessaire d'ajuster en fonction de l'âge et les capacités de votre enfant. Vous pouvez utiliser ces conseils comme un guide de référence n ° 1 -. Créer un outil facile à utiliser et à entretenir le système de casier pour les fournitures et les jouets de votre enfant. Séparez les types de jouets et de fournitures dans des casiers individuels. Prenez des photos de chaque type de jouet ou de l'offre contenue dans la photographie et la bande à l'avant de chaque case correspondante. Par exemple: Placez une photo de Lego à la poubelle de votre enfant qui contient Lego. Faites la même chose avec des marqueurs, jouets en peluche, crayons, etc. Même si les bacs sont claires (transparentes), il sera plus facile pour votre enfant d'être organisé si il /elle a une indication visuelle de l'endroit où leurs jouets ou fournitures appartiennent. Choisissez poubelles faciles à enlever les couvercles ou sans couvercles # 2 -. Afficher les jouets, les fournitures et les vêtements de votre enfant. Il est plus facile pour tous les enfants, notamment les enfants autistes, à rester organisé et de la fonction s'ils peuvent voir leurs biens. Tiroirs ne fonctionnent généralement pas bien pour les enfants sur le spectre de l'autisme. Si vous devez utiliser des tiroirs, une bande d'une photographie sur l'avant de chaque tiroir qui correspond à ce qui est gardé dans le tiroir. Si possible ne pas combiner des éléments dans un tiroir. Accrochez comme beaucoup de leurs vêtements que possible ou de les plier et de les placer sur des étagères, de préférence en casiers. Placer les jeans dans un casier, chandails à une autre et ainsi de suite. Chaussettes, sous-vêtements et pyjamas sont les mieux placés dans des bacs transparents avec des photos collées à l'avant. # 3 - Mettre en place des routines quotidiennes et respectez-les autant que vous le pouvez. Créer et suivre les routines quotidiennes peut faire la transition d'une activité à une autre moins bouleversant pour votre enfant. Les enfants sur le spectre de l'autisme prospérer souvent quand ils ont des routines quotidiennes et généralement réagissent mal aux changements de routines. Une fois une routine solide est en place, de petits changements peuvent être introduits lentement. Présentation de petits changements peuvent réellement aider votre enfant à développer des stratégies d'adaptation pour faire face aux transitions. Il est préférable d'introduire des changements dans les routines en très petites étapes. Peu à peu, votre enfant sera capable d'utiliser des stratégies telles que des histoires sociales et parler de soi à travailler à travers l'angoisse qu'ils éprouvent lors de transitions. Une routine d'organisation utile - Donnez à votre enfant à 10 minutes de heads-up avant le dîner chaque jour et puis demandez-leur mettre un sablier pendant 10 minutes. Enseignez-leur que lorsque la minuterie s'éteint, ils sont pour ramasser la totalité de leurs approvisionnements et de jouets et de les placer dans les bacs appropriés. Cet exercice quotidien établit une routine, permet à votre enfant sait à quoi s'attendre, leur donne un délai de 10 minutes et puis leur donne un indice audio distinct quand il est temps de ramasser et de s'organiser. Il est important de demander à vos enfants pour régler la minuterie d'oeufs, pas vous. Il obtient les plus impliqués dans le processus et ils seront plus enclins à suivre plus through.An à cette routine - Lorsque le sablier s'éteint et il est temps de ramasser et de s'organiser, vous pouvez jouer une chanson particulière que votre enfant puis reconnaît que la chanson "pick-up et de s'organiser". Cela peut rendre amusant, ludique, apaisante et peut aussi aider à garder sur la tâche et faire le travail plus rapidement. # 4 Prenez l'horaire de votre enfant et en faire un calendrier de l'image. Les horaires d'image qui fonctionnent le mieux pour tous les enfants sur le spectre autistique. Mettre en place le calendrier de l'image de sorte que lorsque votre enfant est terminé avec la tâche ou une activité qu'ils peuvent se déplacer que l'image correspondant au côté tous fait de leur calendrier. Fondamentalement, vous créez un calendrier de l'image interactive que votre enfant peut «contrôler». Leur horaire de l'image pourrait aussi être organisée par abord, ensuite, enfin. Cela leur donne un ordre spécifique des tâches et ils peuvent déplacer l'image de la «achevé» side.To être aider votre enfant à rester utilisation et organisé les aides visuelles et garder les choses simples. Tous les quatre de ces conseils sont uniquement à être utilisé comme directives et des idées. Envisager de modifier et d'ajuster ces idées comme bon vous semble en fonction des besoins, les capacités et l'âge de votre enfant. Chaque enfant sur le spectre autiste réagit un peu différemment, a des besoins différents et fonctionne à différents niveaux. Obtenir votre maison et la vie organisée rendra la vie plus facile pour vous et votre enfant
par:. DeCoux, Heidi