Y at-il une meilleure façon d'enseigner à mes enfants?

Récemment, j'ai entendu un exposé de haut-parleur sur le sujet de la façon dont nous enseignons à nos enfants. Il a dit que deux façons qui ont été couramment utilisés par les parents au cours des années sont le raisonnement verbal et l'action commandant. La plupart des parents d'aujourd'hui semblent utiliser la méthode de raisonnement verbal. L'idée est qu'un parent «explique» à l'enfant, en utilisant la raison, pourquoi il est important de faire ou ne pas faire une certaine chose. En effet, il ya des enfants qui, à un jeune âge, seront en mesure de répondre positivement à cette approche. Il semble, cependant, que la plupart ne le font pas. La répartition vient du fait que votre raisonnement est basé sur vos années d'expérience, les valeurs et la maturité que l'enfant a tout simplement pas encore appris appris. Son raisonnement commence avec ce qu'il veut et il ne sait pas comment aligner avec vos motifs tirés. Le meilleur exemple de cela, et vous pouvez le voir tous les jours à l'épicerie où le parent essaie de «raison» avec un enfant de 3 ans pourquoi il ne peut pas avoir une barre chocolatée à 17h30. Elle est à la caisse en essayant de rentrer à la maison et faire le dîner pour la famille. Tout appel à la raison est vouée à l'échec et peut-être à une engueulade parce que tout ce qu'il veut, c'est l'action de barCommanding de bonbons s'agit d'un système qui exige l'obéissance et cet attribut est probablement considéré comme la plus importante leçon à tirer. Souvent, il est dit, «juste le faire et je vais vous expliquer pourquoi plus tard. C'est parfois le cas que les parents qui utilisent cette méthode ne parviennent pas à trouver le temps d'expliquer le «pourquoi» et que l'enfant n'entend jamais cette partie. Ce résultat peut provenir du fait que, depuis l'enfant 'ai fait' l'objet est oubliée jusqu'à la prochaine fois. Depuis il obéit et les choses se font, on fait l'hypothèse qu'il connaît et comprend pourquoi il est important. Une faiblesse de côté dans cette situation est que les principes ne sont pas expliquées et que l'enfant n'apprend pas un cadre de raisonnement qu'il pouvait tirer dans d'autres situations.So, pour vous comme un parent qui se soucie vraiment et veut aider vos enfants à apprendre, quelle est la meilleure façon d'enseigner à vos enfants? Mon frère-frère a fait remarquer que certaines familles qui ont du succès, utilisent une approche en trois étapes. Quand quelque chose est considéré comme une importante leçon à apprendre, le parent montrer son enfant comment le faire en faisant lui-même et d'expliquer la raison de son enfant comme il va. La deuxième étape consisterait à faire l'action ensemble et, si possible, avoir l'enfant en expliquer les raisons et les modalités de retour à lui comme ils le font ensemble. Enfin, la troisième étape est d'avoir l'enfant tout faire par lui-même et la société mère serait alors suivre les résultats et l'encourager sur toutes les choses qu'il a raison. Le cas échéant, il peut préciser les moyens que l'action pourrait être améliorée. La plupart d'entre nous apprennent plus efficacement par le «faire». Beaucoup d'enfants sont les mêmes way.It est sans nouvelles aujourd'hui que nous ne dépensons pas autant de temps avec nos enfants comme nous le souhaiterions. Dans un autre temps, où notre société est principalement agraire, les enfants travaillent avec leurs parents et ont appris par l'exemple comment les choses ont été faites. Aujourd'hui, la plupart d'entre nous n'ont pas eu cette possibilité et nous avons donc de «faire» le temps d'enseigner à nos enfants de manière efficace
par:. KidsRIt