L'importance de l'apprentissage par le jeu

Sous le nouveau gouvernement, le «programme nappy» qui inclut les enfants qui frappent 69 cibles par l'âge de cinq ans pourrait être mis au rebut. Le régime a été fortement critiquée pour son accent sur apportant une culture d'essai dans les écoles maternelles. La recherche montre qu'il pourrait y avoir des liens entre le comportement anti-social ou indisciplinés chez les jeunes enfants et les pressions d'une culture d'essai. Le gouvernement de coalition étudie la possibilité de rendre le programme volontaire, permettant pépinières d'opt-out du régime désormais obligatoire. L'examen a été entrepris par action pour les enfants après les créances que l'apprentissage axée sur la cible est en fait empêcher les tout-petits de se développer naturellement. L'apprentissage par le jeu a toujours été considéré comme le moyen le plus heureux et le plus sain pour les enfants de se développer. En utilisant des tentes, jeu de rôle et jeux pour enfants permet bambins de s'exprimer en toute confiance et les aide à développer émotionnellement - quelque chose que beaucoup d'experts de la petite enfance se sentent est cruciale. Rapports des comportements antisociaux chez les jeunes enfants ont été blâmés sur le fait qu'ils n'ont tout simplement pas la maturité émotionnelle encore à faire face aux pressions et sentiment d'échec d'une culture d'essai peut se propager. Les enfants de moins de cinq ans ont actuellement 69 objectifs qui incluent l'alphabétisation, la résolution de problèmes, en utilisant la technologie moderne et de comprendre les différentes cultures. Certaines pépinières ont protesté contre le régime, soucieux de la culture une «case à cocher» plutôt que de permettre aux enfants de développer individuellement et dans leur propre temps. Martin Bradley, président de l'Association des écoles Montessori a déclaré au journal Telegraph: "Les premières années sont maintenant plus réglementé que toute autre région du système d'éducation. . Cette critique est attendue depuis longtemps "En plus d'être un casse-tête bureaucratique pour les éducateurs, le système est pensé pour pousser les enfants trop loin à un trop jeune âge - miner le temps passé à jouer. L'Association des maîtres et enseignants ont déclaré avoir subi une hausse de crises de colère et des comportements anti-sociaux, en soulignant que l'apprentissage et le développement actif par le jeu était une approche plus naturelle et plus saine pour l'éducation d'un enfant
par:. Challenor