ne les enfants désobéissants besoin répression ou la discipline positive?

je suis tombé sur cette question lors de mon récent navigation sur Internet et j'ai pensé que ce serait une excellente idée d'écrire un article pour répondre à cette question. J'ai ressenti le besoin d'écrire sur la «discipline positive» que je suis un animateur qualifié de ce modèle et, surtout, j'ai personnellement utilisé ce modèle avec mes enfants qui sont les deux adolescents. Étonnamment j'ai eu des résultats phénoménaux. Vous pourriez vous demander pourquoi j'ai utilisé le terme «étonnamment« Je suis tellement heureux que vous avez demandé. Vous voyez que je suis un peu de la vieille école qui pensaient que les enfants désobéissants doivent être punis dans la soumission. Vous voyez, je n'étais alternatif ce que j'avais appris au cours de mon enfance que j'ai grandi dans un environnement familial punitive. «Attention» parents ce comportement de votre enfant est la modélisation en raison principalement des techniques parentales vous utilise.THE ORIGINE DE POSITIF DISCIPLINEThe Positive Discipline Parenting modèle est basé sur les travaux de Dreikurs Rudolf Alfred Adler et. * Dr. Adler premier introduit l'idée d' l'éducation parentale au public des États-Unis dans les années 1920. Il a plaidé pour traiter les enfants avec respect, mais a également fait valoir que gâter et choyer les enfants n'était pas encourageant pour eux et entraîné des problèmes sociaux et comportementaux. Par conséquent, le rôle parental de discipline positive se concentre à développer des relations mutuellement respectueuses. Positive Discipline enseigne aux adultes d'utiliser la gentillesse et fermeté en même temps, et n'est ni punitif ni AVANTAGES permissive.FIVE D'UTILISER LA DISCIPLINE POSITIVE 1. Aide les enfants éprouvent un sentiment de connexion. (Appartenance et signification) 2. Est mutuellement respectueux et encourageants. (Kind et ferme en même temps.) 3. Est efficace à long - terme? (Considère ce que l'enfant est de penser, de sentir, d'apprentissage et de décider de lui-même et son monde -. Et ce qu'il faut faire à l'avenir pour survivre ou prospérer) 4. Enseigne les habiletés sociales et la vie importants. (Respect, souci des autres, la résolution de problèmes et la coopération ainsi que les compétences nécessaires pour contribuer à la maison, l'école ou communauté plus large.) 5. Invite les enfants à découvrir comment ils sont capables. (Encourage l'utilisation constructive du pouvoir personnel et l'autonomie.) Que dois-je besoin de savoir sur la MISBEHAVIOURPart d'utiliser discipline positifs chez les enfants est de prévenir les situations dans lesquelles les comportements négatifs peuvent survenir. Il existe différentes techniques que les parents /tuteurs peuvent utiliser pour prévenir les mauvais comportements: les enfants qui «se conduisent mal" sont effectivement adopter un comportement «erronée». Il ya beaucoup de raisons pour lesquelles votre enfant peut présenter un comportement erroné, à savoir le manque de connaissance des comportements appropriés pour se sentir non désiré ou non acceptée. Pour les enfants qui ne savent pas ce qu'est un comportement approprié, ils devraient être exposantes, les parents /tuteurs peuvent enseigner le comportement approprié. Par exemple, le jeune enfant qui attrape les jouets des autres peut être arrêtée de s'emparer un jouet et ensuite montré comment demander pour un tour. Pour les enfants qui ne se sentent pas désirées ou non acceptée, une relation positive doit se développer entre parent /tuteur et l'enfant avant toute forme de discipline va travailler! DONNER discipline ATTENTIONPositive POSITIVE comprend récompenser les bons comportements autant freiner les comportements négatifs qui représentent l'avancement à l'original » Discipline positive »car elle ne supporte pas les« punitions ou des récompenses ». Certains «récompenses» peut être verbale. Certains sont gifts.Instead réelle de crier après un enfant affichant des comportements négatifs, les parents /tuteurs peuvent reconnaître un enfant se comporter bien avec un "merci Tom pour attendre votre tour dans le jeu», ou «J'aime la façon dont vous avez aidé Dave mettre ses jouets ". Reconnaître un comportement positif peut apporter l'accent de la famille loin de l'enfant affichant un comportement négatif, qui pourrait bien être «acting out» des preuves de attention.RESEARCH pour la recherche sur DISCIPLINERecent POSITIVE fournit la preuve que les enfants sont "câblés" de la naissance à communiquer avec les autres, et que les enfants qui se sentent un sentiment d'appartenance à leur communauté, la famille et l'école sont moins susceptibles de mal se comporter. Pour avoir du succès, les membres de leur communauté contribue, les enfants doivent acquérir des compétences sociales et de vie nécessaires. Discipline positive est basée sur la compréhension que la discipline doit être enseignée et que la discipline enseigne. De nombreuses études montrent que les adolescents qui perçoivent leurs parents comme à la fois nature (réactive) et ferme (exigeants) sont moins à risque pour le tabagisme, l'usage de la marijuana, la consommation d'alcool, ou d'être violent, et avoir un début plus tardif de l'activité sexuelle. (Aquilino, 2001; Baumrind, 1991; Jackson et al, 1998; Simons, Morton et al, 2001). UN DERNIER MOT ... méthodes punitives serait moins nécessaire si les enfants ont un lien fort avec l'adulte responsable et savaient que parent /tuteur lui /elle respectée. Les parents /tuteurs ont besoin de savoir comment construire ces relations. Il suffit de dire aux parents /tuteurs à faire preuve de respect et de connexion avec leur enfant n'est pas assez car ils peuvent «pas les connaissances» sur la façon de le faire! PS. Visitez mon blog pour l'occasion d'en apprendre davantage sur les techniques de discipline positive et comment les utiliser pour améliorer votre enfant Misbehaviour.Written par Jenice ClarkePositive Discipline Parenting conseils
par: Jenice Clarke