La valeur de Puzzles Pour les très jeunes enfants

puzzles ont beaucoup de valeur éducative pour les enfants de tous âges. C'est parce que faire un puzzle requiert un enfant à utiliser différents aspects du processus de la pensée. Un bébé apprend à reconnaître des objets par leur forme et pas nécessairement la position que l'objet est po Une chaise est une chaise si elle est debout, couché, ou à l'envers, ce n'est pas grave. Les puzzles simples produits pour les jeunes enfants à acquérir des compétences et recognition.One des premières choses qu'un jeune enfant apprendra plus raffinés et défini, c'est qu'il ne importe la façon dont les morceaux pour s'adapter dans le trou. Un casse-tête de la petite enfance est typique en bois avec une image et a des espaces où les pièces s'emboîtent pour compléter le tableau. Avec une scène de rue, par exemple, il pourrait y avoir une forme distincte de la voiture, en forme de bus, et une forme de camion qui complètent un puzzle. Ces puzzles sont généralement robuste que la première réponse d'un enfant est d'essayer de forcer le morceau en place sans faire attention à sa forme. Avec l'orientation des adultes le jeune enfant apprend à manipuler la pièce jusqu'à ce qu'il ne correspond exactement. Il ya plusieurs expériences d'apprentissage qui peuvent être tirées de ces énigmes très basiques. Tout d'abord, c'est la coordination oeil-main pour manipuler la pièce du puzzle en place. Pour obtenir la pièce en implique également l'observation de la forme du trou et la forme de la pièce de puzzle. Au début, l'enfant aborde le problème par essais et erreurs. L'exemple et les conseils d'un adulte commence à se solidifier le processus de réflexion. L'enfant commence à appliquer la conscience spatiale et la manipulation mentale aussi bien que physique. Cela vient cependant, après que l'enfant a appris à mettre la pièce dans correctement par essai et erreur et le rôle memory.The de l'adulte à ce stade est très important. La conversation à propos de l'image, de parler et de démontrer la bonne méthode pour compléter, accélère le processus d'apprentissage de l'enfant. Puzzles peuvent créer une grande opportunité pour l'augmentation du vocabulaire et la reconnaissance des objets et des situations du monde extérieur immédiat de l'enfant. Le fait que l'enfant apprend que la pièce dans un seul sens est en fait une compétence de pré-lecture. Une lettre doit être dans le bon sens et non vers l'arrière ou à l'envers dans un mot. Ces énigmes de la petite enfance peuvent être achetés dans divers degrés de difficulté que les compétences spatiales et de raisonnement de l'enfant deviennent plus développés. L'enfant apprend aussi à travers les puzzles de la reconnaissance de la couleur et de la forme avec, bien entendu, la conversation des adultes en augmentant le potentiel de la compréhension et du développement de l'enfant. La forme verte s'inscrit uniquement dans le trou vert. Ce type d'activité correspondant développe les compétences en lecture précoce. A ce stade, il est bon de mettre en place un nouveau casse-tête et de le faire avec l'enfant dans un premier temps. Faites-en une fois sociale heureux et beaucoup de plaisir. Faire des puzzles avec l'enfant assez longtemps pour maintenir l'intérêt et l'attention de l'enfant, mais être prêt à passer à une autre activité. Finalement, lorsque la dextérité et la confiance de l'enfant a augmenté, il voudra le faire par lui-même. Avec éloges et des encouragements à l'enfant pratiquera jusqu'à ce que les compétences deviennent familiers. Puis c'est le moment d'introduire des puzzles avec plus challenge.Puzzles aider à développer le processus de raisonnement et de la déduction de la pensée. Ainsi que des compétences telles que la conscience de l'espace, de triage et d'appariement. Surtout, puzzles présentent une grande opportunité pour le développement du langage et l'interaction sociale heureux avec votre enfant. Barbara Blanc Banque par: Barbara White