Comportement inapproprié comme un moment enseignable

Deux garçons dans une première classe de qualité se disputait bruyamment sur un élément à la fois, ils voulaient utiliser en même temps. Leur professeur s'approcha d'eux d'une manière amicale et dit: «Les gars, on dirait que vous deux avez un problème. Parlons it out. "Un des garçons a dit de son côté de l'histoire, son visage toujours tendue mais sa voix réduit à un« volume intérieur ». Le deuxième garçon a écouté et puis, sans aucune contrainte, est venu avec une solution à laquelle le premier garçon accepta volontiers. "Great job!" Le professeur rayonnait. «Vous voyez? Vous pouvez parler it out! "UNE PERSPECTIVE DE L'enseignement peut produire des résultats étonnants quand les enfants COMPORTEZ INAPPROPRIATELY.If nous, les parents abordent les comportements indésirables avec l'idée que notre travail est d'être le juge /jury /geôlier, notre premier réflexe peut être de punir. Mais la punition ne pas enseigner aux enfants ce qu'ils doivent faire. Il ne développe pas les compétences de résolution de problèmes de enfants, leur apprendre à réparer ses erreurs sociaux, ou d'améliorer leur situation sociale perception.Fortunately, la punition n'est pas la tool.WE uniquement disponible peut choisir d'afficher un comportement inadapté COMME «moment enseignable . "Quand l'enseignant dans l'histoire ci-dessus a entendu les deux garçons se disputer, elle a repéré une chance de mieux enseigner problèmes sociaux solving.Inviting les garçons de« parler it out "leur a rappelé de leur capacité à résoudre des problèmes sans crier ou argumenter. Ils ont vu que "parler it out" pourrait fonctionner, et ils étaient plus susceptibles de «parler it out" next perspective d'enseignement time.A a de place pour la peine dans certains cas, mais l'objectif est d'aider les enfants à apprendre les compétences dont ils ont besoin pour se comporter de manière appropriée. Si nous considérons les comportements inappropriés comme une occasion d'apprentissage pour l'enfant, de nouvelles options s'ouvrent. VOICI dix choix pour tirer le meilleur d'un moment APPRENDRE: 1. Rediriger l'enfant vers une activité plus appropriée. 2. Informer l'enfant que ce qu'ils font "n'est pas une bonne idée» ou «n'est pas sûr." 3. Donner un rappel amical sur la règle de l'enfant doit être la suivante. 4. Guider l'enfant à travers les étapes de s'excuser. 5. Demandez à l'enfant de voir comment les autres se sentent quand elle s'engage dans le comportement inapproprié. 6. Aider l'enfant à se faire pardonner à tous ceux affectés négativement par le comportement inapproprié. Demander: «Que pouvons-nous faire pour aider à (nom de la personne) me sens mieux maintenant?" 7. Dans le cas d'un conflit, poussent les enfants à «Parlez-en», fournir une assistance si nécessaire. 8. Donnez une nouvelle règle, si la situation n'était pas couvert par les règles que l'enfant a déjà été enseignées. 9. Invitez l'enfant à penser à une meilleure façon de demander ce qu'ils veulent ou ont besoin dans la situation. 10. Apprenez à l'enfant des mots /comportements appropriés pour remplacer les mentions inutiles. Les règles de comportement social approprié prennent beaucoup de temps à apprendre et encore plus de temps pour internaliser les habitudes. Même les adultes ne le font pas parfaitement! Lorsque nous utilisons des erreurs de comportement de notre enfant comme des occasions d'offrir des conseils, nous donnons à nos enfants la meilleure chance de devenir plus gentil, responsable et socialement compétent. © Norma Schmidt, LLC (limité société de responsabilité )
par: Norma Schmidt