Enseignement de l'informatique pour des enfants

Les ordinateurs sont devenus une partie commune et nécessaire de la vie dans la société d'aujourd'hui, ce qui rend impératif de formation en informatique pour les enfants. Les jeunes enfants commencent généralement à montrer un intérêt dans le PC à la maison par leurs tout-petits. Bien qu'il soit peut-être une bonne idée de commencer à introduire votre enfant à l'ordinateur à des séances très courtes, la plupart des enfants peuvent se mirent à apprendre et à comprendre la fonctionnalité d'un ordinateur par enfants d'âge préscolaire age.Preschool peut apprendre à allumer l'ordinateur par eux-mêmes et de la volonté apprendre rapidement à utiliser la souris. Jeux simples qui enseignent et renforcent les aptitudes à l'enseignement de base sont parfaits pour cet âge. L'informatique pour les enfants d'âge préscolaire devrait être limitée à de courtes séances d'environ 30 minutes quelques fois par semaine. Beaucoup de structures d'accueil offrent des temps d'ordinateur dans le cadre de leur programme hebdomadaire pour les enfants d'âge préscolaire. Des jeux et des activités structurées donnent aux jeunes enfants l'occasion d'explorer la façon dont fonctionne un ordinateur. Jeux qui nécessitent le déplacement d'objets sur l'écran sont excellentes pour le renforcement des compétences de la souris dans les utilisateurs débutants. A choisi le logiciel et les sites Web qui impliquent alphabet et la reconnaissance des couleurs, des formes, de comptage ou de courtes histoires qui sont lus à haute voix âge. Les activités que la musique de fonction sont également agréables pour les time.Kindergartners informatiques d'un enfant d'âge préscolaire sont normalement encore à explorer les bases de l'utilisation de l'ordinateur et le feront probablement mieux avec des activités qui renforcent les compétences simples. Comme les enfants deviennent plus à l'aise avec l'ordinateur, des jeux et des activités plus complexes peuvent être introduits. L'informatique pour les élèves de la maternelle se compose généralement de courtes sessions de pas plus d'une heure, jouer à des jeux qui sont en corrélation avec leur apprentissage en classe material.By première année, les enfants ont généralement acquis une bonne compréhension de la façon d'utiliser une souris et ils apprennent à utiliser le clavier lettres à taper. Des jeux comme instructeur de dactylographie pour les enfants peuvent aider les jeunes enfants à devenir des utilisateurs d'ordinateurs rapides et efficaces. Les premiers enfants d'âge primaire sont prêts à aller au-delà de simples activités de forage compétences renforcement et aux nombreuses fonctions différentes d'un computer.First travers élèves de troisième année doivent utiliser l'ordinateur comme un complément à leur travail en classe. Un étudiant sur les étoiles et les planètes peuvent utiliser Internet pour rechercher des photos et des informations sur les constellations. La cession de l'Afrique peut inclure une recherche pour les vidéos d'animaux africains. Permettez à votre enfant de travailler sur son propre, mais rester à proximité pour empêcher l'accès à des contenus inappropriés et pour répondre à tous les programmes questions.Software qui permettent aux enfants de créer, comme une suite de l'art ou de l'édition spécialement conçue pour les enfants, peuvent stimuler la créativité ainsi que de fournir exposition à la technologie. Compétences de niveau scolaire peuvent également être mises en pratique et renforcées avec les mathématiques, la lecture et l'orthographe des jeux informatiques. Il ya un certain nombre de sites Web kid-friendly qui fournissent des moteurs de recherche, des jeux, et des possibilités d'interaction. L'informatique pour les enfants devrait également inclure des activités de création littéraire et l'écriture. Élèves de première année commencent à se familiariser avec le clavier et peut écrire de courtes lettres ou des courriels. En deuxième et troisième année, les enfants peuvent utiliser les programmes de traitement de texte ou un logiciel d'écriture destiné aux enfants à écrire et à publier leurs propres histoires et poèmes, ainsi que utilisent le courriel pour écrire aux parents
par: Nicole Munoz -
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