Dont Nag: Entretenir de développer l'indépendance

COMMENT CRÉER UN ENFANT A CHARGE Je crois que je peux mieux expliquer ceci par un exemple!. Récemment, j'ai eu deux familles dans mon bureau, à la fois aux prises avec douze et treize enfants d'un an qui ont comparu triste et retirées. Pour les faire sortir du lit, les parents étaient engagés dans un long processus de harceler et de pousser à plusieurs reprises et aiguillonner heure, conduisant finalement à crier et menacer les enfants. Souvent, les parents prenaient les enfants à l'école après avoir raté le bus. routines de devoirs étaient encore plus déprimant. Historiquement, ces parents avaient rappelé leurs enfants à faire leurs devoirs. Quand difficulté, les parents s'asseoir et passer des heures avec les enfants qui travaillent à travers les difficultés de devoirs. Chaque fois que les enfants ne poser aucune question, le parent s'asseoir et puis marcher l'enfant par trouver une réponse. L'erreur: la plupart des parents pensent que les enfants «Get It» à un certain moment et commencer à faire ces choses sur leurs faits own.The: Les enfants ne «bien faire». Pas que les parents doivent jouer un rôle de chef de file en modélisant et en démontrant un comportement sain . Donc, si vous voulez créer un enfant à charge qui est mal préparé pour l'indépendance qui vient avec leurs années d'adolescence, il suffit de continuer à pousser et aiguillonner, et de garder harceler eux pour obtenir leurs devoirs et à sortir du lit. Comme ils vieillissent, vous verrez que vous travaillez plus en plus difficile et ils sont devenus de plus en plus difficile et dépend de votre bonne règle efforts.A de base est la suivante: Si vous trouvez que vous travaillez plus dur que ce qu'ils sont pour leur succès, alors vous partez dans la mauvaise voie! Garanti! Alors .... COMMENT ENTRETENIR Chilren indépendant? ********************************* Vous avez probablement une forte suspicion fondée sur la discussion qui précède. Pourtant, il ya cinq principes que vous pouvez appliquer à influer considérablement cette process.Principle 1: Ayez foi C'est vrai. Le principe le plus important est d'avoir foi en votre enfant, et d'avoir foi en la capacité naturelle pour les enfants à apprendre à partir des conséquences de leurs actes. Les enfants ne sont pas stupides, et pourtant nous les traitent souvent de cette façon, en faisant plusieurs fois la même demande à plusieurs reprises. Si vous devez répéter votre demande cinq et dix fois, le problème n'est pas un problème d'apprentissage, le problème est un problème de parentalité. Les enfants sont tout simplement pas stupid.Teaching enfants qui ont besoin de nous de passer à travers les activités quotidiennes, c'est comme leur apprendre qu'ils sont handicapés d'une certaine manière .... ils apprennent à croire qu'ils ne peuvent pas le faire eux-mêmes. Peu importe combien de fois vous le dites, ils ne poussent pas à y croire ..... si vous leur permettez de se développer plus dépendant de vous comme un parent.So la première étape est d'avoir foi en la capacité de votre enfant à apprendre, et à leur permettre d'avoir l'occasion d'apprendre des leçons de vie essentielles sur leur own.Principle 2: Vos mots enseignent rarement. Pense de conséquences teach.Let à ce sujet dans une manière très simple. Si vos mots étaient efficaces pour apprendre aux enfants à sortir du lit, alors vous n'auriez pas à crier et hurler. Vous n'auriez pas à demander dix fois. Vous n'auriez pas à finir par faire ceci à plusieurs reprises. Planifier et simple: Vos paroles ne seront pas enseigner jusqu'à ce que les conséquences atteignent leur world.And encore il ya une mise en garde importante à retenir ici. Avec le bon usage de choix et de conséquences, les mots commencent à jouer un rôle énorme dans l'enseignement. C'est tout simplement que vous ne pouvez pas apprendre à un enfant à frapper une balle de baseball sans obtenir sur le terrain et apprendre de leurs erreurs. Avec cette étude cependant, l'entraînement approprié peut faire une énorme différence. Donner un sens? Alors, comment utilisez-vous ce principe? Vous utilisez ce principe en faisant certain qu'il ya une certaine forme de conséquence qui est présent avec votre demande. Cette discussion a besoin de plus de détails, et pourtant le concept clé ici est simple et directe. Laissez les conséquences enseignent, pas votre words.Principle 3: Travailler ensuite jouer! Tous les jours! Pour ceux d'entre vous qui ont lu la série de bulletin de devoirs, j'ai examiné ce concept en détail. La notion de base est la suivante. Régler le monde de votre enfant d'une manière qui ils doivent d'abord faire leur travail (par exemple, les devoirs et les responsabilités) et ensuite ils peuvent jouer (par exemple, disposent de TV, vidéo, ordinateur, téléphone, accès à des amis, la pratique du football, les films, les jeux avec maman et papa, etc.) En d'autres termes, il suffit de mettre en place un monde où votre enfant n'est pas autorisé à avoir accès à tous les goodies merveilleux que vous fournissez pour eux, jusqu'à ce que leur «travail» est terminée. Pour ce faire, tous les jours, y compris le samedi et le dimanche matin. Il suffit de faire une réalité de la vie. Nous faisons notre travail, et puis on n'est play.Why-ce si important? Il est important pour deux raisons. Tout d'abord, il établit une structure qui permet aux activités de lecture à une conséquence immédiate et de récompense pour obtenir son travail. Il s'agit d'une traction constante qui tire sur des enfants, afin de les amener dans leurs activités professionnelles. Il s'agit d'un substitut à vous d'essayer de pousser, prod, harceler, et les forcer dans ces activities.Secondly, c'est tout simplement une habitude fondamentale de la réussite des élèves et des adultes épanouis. Les personnes qui réussissent bien dans la vie font leur travail d'abord, et ils se récompensent avec des activités ludiques. Et mettre en œuvre ce travail alors jouer approche, je trouve que c'est la stratégie la plus simple, mais puissant que vous pouvez mettre en œuvre pour favoriser l'indépendance avec vos enfants. Les enfants apprennent à embrasser leurs responsabilités rapidement et facilement, cela devient rapidement une habit.Principle 4: Ignorer tout ce que vous ne voulez pas nourrir Imaginez!. Vous avez mis en place votre monde, afin que les enfants comprennent qu'ils doivent faire leur travail, et ils peuvent jouer. Ils rentrent de l'école, et ils commencent à perdre du temps. Tant que la salle de jeux est verrouillé, l'ordinateur et la vidéo ne sont pas accessibles, ils ne peuvent appeler leurs amis, et ils ne vont pas à la pratique du football, leur monde devient assez ennuyeux. Qu'ils soient ennuyés. Qu'ils se plaignent. Qu'ils parlent de la façon dont il est injuste. Laissez-les drone encore et encore, jusqu'à ce qu'ils décident que c'est simplement intelligent d'obtenir leurs done.As de travail dès qu'ils commencent à faire leur travail, aller à principe 5 Principe 5:! Attrapez-les pendant qu'ils font ce que vous voulez fois encore une fois, je réitère un concept simple. Lorsque vos enfants commencent à sortir du lit, les remarquer. Quand ils tirent sur leurs chaussettes, disent bonjour. Quand ils commencent à prendre leur crayon pour faire leurs devoirs, leur demander s'ils veulent un peu de jus. Comme ils travaillent sur leur calcul, les complimenter sur leur work.Cleaning dur sur la table, les remarquer. Répondre au téléphone respectueusement remarquer. Jouer en collaboration avec leurs frères et soeurs, vraiment remarquer. OBSESS sur les remarquer quand ils font ce que vous voulez! C'est quelque chose de très simple! Il suffit de les engager pendant qu'ils font ce que c'est que vous voulez qu'ils fassent. Pour ce faire, systématiquement et à maintes reprises, comme si vous lanciez une nouvelle pelouse. Après avoir semer une pelouse, vous devez lui donner beaucoup d'eau et beaucoup d'attention pour plusieurs semaines. Comme le gazon commence à pousser, vous pouvez commencer à couper sur l'eau. Comme le gazon arrive à maturité, il vous suffit de l'arroser régulièrement. Pensez croissance et d'entretenir des comportements sains de la même façon. Commençons par le haut! Bien sûr, vous avez la foi. C'est la foi dans la capacité à apprendre, et la foi de votre enfant dans leur capacité à gérer la douleur qui provient des conséquences d'un échec. C'est aussi la foi dans leur capacité à tirer les leçons des conséquences qui viennent avec success.Next, cesser de pousser. Arrêtez insistance. Arrêtez encourageant. Arrêtez lancinante. Arrêtez l'élevage. Juste stop.Next plaine, a mis en place une structure qui encourage les enfants à automatiquement commencent à prendre soin de leurs responsabilités. Faire du travail, puis jouer, la règle quotidienne. Avec cette «règle» en place, il ya très peu besoin de s'engager dans la lutte contre les types de behaviors.Make un engagement d'ignorer les choses que vous voulez voir moins. Soyez patient, car il faut quelques semaines pour mourir de faim un comportement minable! Enfin, assurez-vous que vous les attraper quand ils commencent à adopter un comportement responsable. Il suffit de remarquer. Touchez-les, sourire, commenter la météo, et des commentaires sur leur activité ... juste les engager dans une fashion.Following ce processus va simplement changer les choses d'une façon qui va surprendre et ravir you.Oh, et n'oubliez pas les familles que je discuté initialement? Ces deux ensembles de parents cherchaient intervention pour leurs enfants. Pourtant, lorsque les parents ont reculé, arrêtés Pousser, et ont permis à leurs enfants d'apprendre de leurs erreurs, devinez ce qui s'est passé! Les choses ont changé. Leurs enfants ont commencé à sortir du lit sur leurs propres, et pour obtenir eux-mêmes prêts pour l'école. Oui, ils ont raté le bus une couple de fois. Mais ils ont commencé à apprendre. Et ils se mirent à sourire, quand ils ont fini leurs devoirs. Ils ont commencé à prendre possession de leurs études. Quand ils réellement terminé leurs devoirs, et ils l'ont fait de leur propre chef, et ils appartiennent tous les bits de leurs devoirs. Si ils ont obtenu un B, c'était leur B. Si ils ont obtenu un F, c'était leur F. Ils ont pu propre it.And ce qui arrive quand cette déploie est que les enfants et les adolescents obtiennent plus heureux ... leur vie semble plus léger, et ils sont plus de jeux de engaging.Both des parents ont été surpris quand ils n'ont pas besoin d'apporter leurs adolescents à des fins thérapeutiques, mais ont constaté que leur vie était plus facile, leurs enfants étaient plus responsables, et tout le monde était happier.While ce n'est pas toujours le cas, le fardeau d'être un enfant à charge est souvent déprimant de l'adolescent en développement. Je suis souvent étonné par notre tendance à vouloir rendre les règles et les exigences de la vie plus complexe que ce qu'ils sont vraiment. Le plus complexe, nous faisons les règles, plus il est difficile de vivre selon les règles, et le plus souvent nous fail.With cette simple série de lignes directrices, vous pourriez être surpris de voir combien la vie plus facile et plus confortable peut devenir à la maison. Comme avec tout ce que je vous propose dans ces bulletins, je vous encourage à prendre un "nous allons essayer et voir" approche. En d'autres termes, vous n'avez pas à me faire confiance. Il suffit de mettre cela en place pendant huit semaines, et a ensuite décidé de vous
par:. DrCale