Know Your Child - Au-delà des étiquettes

Il s'est réveillé de sa sieste - ses grands yeux encore recouverts de sommeil. Je suis arrivé à lui et ramassé sur la crèche. Il a immédiatement couru vers le lit de sa mère et se hissa parmi la pile d'oreillers. Il voulait se blottir et de lire des livres en maman et le lit de papa. J'ai eu un ordre du jour différent. Il était 1h00 l'après-midi et nous avons eu à faire. Je voulais lui donner à manger midi et se rendre au magasin. Il n'était pas mon enfant, mais un enfant, j'ai soigné 3 jours par semaine pendant que je travaillais sur le lancement de mon entreprise. Avec son pouce dans sa bouche, il leva les yeux vers moi. Il a dit mon nom doucement en tapotant le lit demandant non verbalement je m'étends et lire des livres avec lui. Il avait l'air si endearing.This était ce dont il avait besoin. Il avait besoin de temps d'arrêt de l'agitation de la vie. Il avait besoin d'un jour comme nous le faisons tous quand nous ne voulons pas sortir de son lit. Un jour où nous buvons le thé et lire un livre jusqu'à midi. Je n'ai jamais pensé à ce même besoin d'un an jeune garçon 1-1/2. A ce moment, j'étais le qualifiant comme une «année 1-1/2 vieux". Un jeune enfant qui avait besoin d'entrer dans mon moule ou mes attentes prédéterminées d'un enfant de cet âge. Nous faisons cela tout le temps pour les enfants. Nous appelons les et fixez un tableau des attentes qui correspondent à notre labels.Labeling est devenue la norme dans nos systèmes médicaux et éducatifs actuels. Un enfant est diagnostiqué avec une condition spécifique, puis un «label» est énergiquement appliqué à l'enfant pour lui /elle de porter aux yeux de tous. Il /Elle est identifiée avec un trouble de l'intégration sensorielle, le syndrome de Down, des troubles du spectre autistique, ajouter ou TDAH. Ce ne sont que quelques exemples des innombrables labels que nous accordons à nos enfants dans les modèles médicaux et éducatifs. Nous renforçons alors la signification de ces étiquettes en créant des attentes des capacités de l'enfant à monter et à associer chaque étiquette. Ironie du sort, nous faisons cela pour réellement aider à faire américain à se sentir mieux. Pour se sentir en sécurité en sachant comment travailler avec les enfants en particulier. Pour tenter de les faire entrer dans notre moule de savoir comment et à qui ils doivent be.Labels ne sont pas aider nos enfants. Ils ne font pas que nos enfants se sentent mieux ou plus acceptée. Les étiquettes sont limitatives. Moi aussi, je limiterai l'expérience de ce jeune garçon de prendre soin de ses propres besoins. J'avais prédéterminé, il ne devrait pas avoir ces besoins à un si jeune âge et, bien sûr, doit naturellement suivre mon ordre du jour de se rendre à la store.I reconnaissent la nécessité pour les étiquettes tangibles. Ces étiquettes nous fournissent un cadre. Cependant, le cadre est juste un guide. Un guide pour être utilisé avec grâce. En attachant des étiquettes à un enfant l'essence de chaque enfant est perdu. L'essence de chaque enfant, qui ils sont et comment ils interagissent avec leur monde est ignorée. Les cadeaux qu'ils offrent chacun d'entre nous sont contournés. Leurs forces et faiblesses comme les gens sont facilement négligés parce que tout ce que nous voyons ou savons, c'est l'étiquette. Même dans le domaine de la médecine alternative, nous commençons une tendance à la limitation par les étiquettes de «Indigo» et enfants «cristal». Ces termes ne permettent aux parents et aux professionnels une référence tangible aux différences observées avec les nouveaux enfants de la terre. Cependant, nous devons utiliser ces termes comme une simple orientation et ne place des règles rapides. Nous ne voulons pas que nos enfants se perdent dans l'abîme de ces étiquettes que nous perdons de vue en tant qu'individus. Je suis monté dans le lit avec plusieurs livres à la main et remis à la vérité intérieure de cet enfant. Il avait besoin de se reposer et se détendre. Qui pourrait lui en vouloir avec tout ce qui se passe dans notre pays et dans le monde cette année. Le moule que j'avais créé pour un an 1-1/2 vieux dissous comme je l'ai lu la première ligne à son book.Know préféré de votre enfant pour qui ils sont comme des êtres uniques, belles. Détacher de toutes les étiquettes extérieures étant donnés dans le monde médical ou éducatif. Lâchez vos attentes prédéterminées qui ils devraient être. Relâchez-les de votre moule fondée sur l'âge, le sexe ou les influences familiales. Apprenez à connaître votre enfant et vivre au-delà des étiquettes. Votre enfant se sentira et connaître la différence
par:. Jennifer équipages Photos