Construire l'estime de soi Dans votre bambin

Pratiquement toute préscolaire à Boston propose curriculum qui comprend les activités de création de quelque chose. Des exemples courants pourraient être des projets artistiques, expériences scientifiques, «écrit» une histoire ou la construction d'une structure. Au-delà de la tâche initiale, ces travaux servent de type plus purposes.This d'activité au sein du programme préscolaire Boston de votre enfant est une partie importante du processus d'apprentissage. Il contribue également à développer la maturité scolaire et renforce l'estime de soi. L'importance d'aider les élèves à se sentir fiers de leur travail et eux-mêmes ne doivent pas être négligés. Conseils pour la construction de l'estime de soi -------------------------------- Le moyen le plus efficace pour construire l'estime de soi à l'âge préscolaire est de mettre en et reconnaître des objectifs réalistes. Atteindre ces objectifs est une façon concrète d'âge préscolaire peut développer un sentiment de fierté et d'accomplissement. D'autre part, la valorisation de la performance parfaite sur l'effort ou la créativité, peut être une source de frustration et de fait plus faible estime de soi. La famille et les parents sont les personnes les plus importantes dans la vie d'un jeune enfant. Comment ils perçoivent les projets de programme préscolaire Boston de leur enfant est importante pour le développement de l'estime de soi. * Montrez de l'intérêt dans le travail de votre enfant - Quand les enfants reviennent de leur programme préscolaire Boston, c'est une excellente idée pour les parents d'inviter leurs enfants pour montrer le projet de la journée et décrire le processus de création. L'intérêt d'un parent au travail scolaire permet aux enfants de placer également la valeur de leurs efforts. * Se concentrer sur leur effort - En mettant l'accent sur l'effort, les parents transmettent que la créativité et l'imagination est plus importante que de faire un projet «parfait». Par exemple, demander aux enfants de décrire le travail qu'ils ont fait à l'école maternelle à Boston et comment ils se sentent à ce sujet, plutôt que de noter si oui ou non ils sont restés dans les lignes construit l'estime de soi. * Partagez la fierté de votre enfant d'âge préscolaire - L'importance de l'attention d'un parent est essentielle dans la construction de l'estime de soi. Montrant activement fierté dans le travail de votre enfant crée dans leur programme préscolaire Boston est inestimable. Les parents peuvent afficher les projets de Boston de leur enfant d'âge préscolaire dans toute la maison, par exemple, ou partager des copies numériques avec des parents vivant ailleurs. Les enfants suivent l'exemple de leurs parents quand il s'agit de placer la valeur. Lorsque les parents montrent que l'effort, l'imagination et le travail sont importants, les enfants apprennent que leur travail à l'école maternelle en matière de Boston. À leur tour, ils viennent d'être fiers de leurs parents efforts.When poser une question ouverte comme «Parlez-moi de votre image ..." les enfants sont invités à explorer et à apprécier leur créativité. À leur tour, les jeunes se sentent valorisés. Ils apprennent que leur travail, plutôt que d'un résultat parfait, est toujours assez bon. Cette leçon est la pierre angulaire de la construction de l'estime de soi à la maison et à l'école maternelle à Boston
par:. Jane Bartlett