Tutorat vs. Formation

Votre enfant a des difficultés en troisième année en mathématiques. Vous lui envoyez un tuteur. Le tuteur travaille assidûment depuis plusieurs semaines avec lui sur ses concepts mathématiques et les affectations du niveau scolaire. Il continue de passer la troisième année avec B. Jusqu'ici tout va bien. Summer va et vient. Ses missions de quatrième année a frappé, et une fois de plus, les faiblesses fondamentales empêchent d'apprendre les nouveaux concepts. Le traitement et la visualisation des compétences dont il a besoin ne sont tout simplement pas là. Vous pouvez payer pour un autre tour de tutorat pour aider à ces missions ainsi, mais la raison sous-jacente, il n'a pas réussi à comprendre en premier lieu va intacte. Il réapparaîtra ... Comment pouvez-vous "train" quelqu'un à apprendre? Science de l'apprentissage en cours, il est nécessaire de considérer l'apprentissage comme deux parties distinctes: l'étude académique spécifique et la capacité de l'élève sous-jacente à apprendre. Pour créer la meilleure opportunité pour des progrès scolaires maximum, les capacités mentales sous-jacentes qui mènent à l'apprentissage facile doivent être aussi fort et efficace que possible, ce qui peut nécessiter une formation spécifique. Pourquoi? Le cerveau change physiquement en réponse à une formation appropriée. Son efficacité voie neuronale améliore sensiblement de la même façon que les cellules musculaires répondent à la formation progressive de résistance en développant la force ajoutée. Le cerveau "inexpérimenté" qui effectue lentement et inefficace (traduit par un apprentissage sous la normale persistante) peut devenir un cerveau en forme, prompt à réagir face à de nouveaux défis d'apprentissage. Vous pouvez littéralement former et renforcer vos aptitudes mentales et ont plus de matière grise! Quelle est la formation du cerveau? La formation du cerveau (aussi connu comme la préparation mentale ou cognitive) est significativement différent de tutorat. Étude commun universitaire et une aide spéciale comme le tutorat, à la fois l'accent sur les tâches académiques spécifiques, et ignorent tout simplement l'état des facultés mentales sous-jacentes d'un élève. En fait, le succès dans leurs études générales ou de tutorat spécial est totalement dépendant de la capacité de l'élève sous-jacente à apprendre. Pour ceux qui luttent ou l'échec, ce n'est pas nécessairement ses habitudes d'étude ou manquant des connaissances académiques qui est le problème. Qui sous-tend la faiblesse cognitive est souvent la cause de la difficulté. Jusqu'à ce que les compétences sous-jacentes qui offrent la possibilité d'apprendre de base sont renforcés, le tutorat aide ne peut produire que des progrès temporaire, au mieux. Luttes réapparaîtra dès le prochain nouveau défi, et la suivante, et la suivante, jusqu'à ce que les problèmes deviennent trop difficile, même avec l'aide de tutorat, ou simplement l'étudiant est frustré et abandonne. S'il s'agit de votre enfant, il ou elle est à risque d'être identifié comme un échec par ces luttes répétées. Vous risquez de payer pour du tutorat, chaque année, sans aucune garantie de succès futur. La formation appropriée des habiletés mentales est différent. C'est vous et votre étudiant offre la chance d'obtenir à la racine du problème et littéralement reconstruire sa capacité de base pour lire et apprendre. Un élève en difficulté, ou celui qui cherche à optimiser le rendement scolaire, doivent tenir compte de la formation des compétences mentales qui sont le fondement de l'apprentissage. Deux différents besoins, deux solutions Comme mentionné plus haut, l'apprentissage peuvent être divisés en deux éléments: le défi universitaire spécifique (comme la lecture) et les compétences fondamentales nécessaires pour réaliser le bien (par exemple, le traitement auditif et l'attaque de mot). Un tuteur peut améliorer la réussite scolaire dans une tâche donnée si l'étudiant possède des compétences mobilisables suffisants pour relever le défi. Si l'élève se bat raison de la faiblesse des compétences, un entraîneur, pas un tuteur, est nécessaire. Une fois que vous apprenez à lire, vous devriez être en mesure de le faire avec peu de réflexion. Mais si l'une des compétences de base en lecture et nécessaire (comme le mélange du son et de la compétence du traitement auditif) étaient absentes, vous auriez du mal à lire et peu importe combien vous avez tutorat. D'autres missions dans la lecture de la théorie ou même la lecture de pratique ne seraient pas résoudre le problème sous-jacent. Recherchez les meilleurs tests et options de formation des exercices d'entraînement intenses axés sur des domaines spécifiques de faiblesse peuvent renforcer rapidement les habiletés mentales clés, et littéralement changer la façon dont l'élève apprend. Mais comment savez-vous si la formation est ce que votre enfant a besoin? Lorsque vous cherchez une aide efficace, le droit tests est également critique. Bien trop souvent, les compétences sous-jacentes individualisé de l'élève soit ne sont pas identifiés ou sont en moyenne et présentés comme un QI. Même lorsqu'elles sont classées dans des termes tels que «un apprenant auditif» ou «un apprenant visuel" cette identification imprécise limite l'aide d'un étudiant peut recevoir. D'autre part, le test préalable à la formation professionnelle est conçue pour isoler les compétences clés qui influent sur la lutte de l'apprentissage ou de la lecture. Il est alors possible pour un entraîneur qualifié des habiletés mentales pour améliorer les compétences cognitives comme traitement auditif et visuel, la logique et le raisonnement et la mémoire de travail grâce à la formation directe. Les résultats sont un meilleur rendement scolaire presque immédiatement, et une meilleure capacité à apprendre dans l'avenir. Tutorat peuvent bénéficier les étudiants dans certaines situations, mais pour ceux qui sous-tendent les faiblesses de compétences cognitives, développement des aptitudes cognitives est la réponse. Donc, quand vous êtes à la recherche pour aider votre enfant à éliminer les luttes persistantes à l'école ... pensez entraînement cérébral premier. Si vous croyez qu'il ya le potentiel d'apprentissage latent en vous-même ou quelqu'un que vous aimez, un test cognitif simple pourrait être la clé pour déverrouiller ce potentiel. Au LearningRx, nous vous proposons ce test comme une première étape sage et abordable. LearningRx dispose de 32 sites dans 15 pays. S'il vous plaît appelez-nous aujourd'hui. Nous pouvons répondre à vos questions et aider à tester et renforcer les compétences qui peuvent conduire à cet avenir meilleur
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