Enseigner aux enfants à être heureux et chanceux: Caractéristique # 3

Les personnes chanceuses écoutent leur intestin et prendre des mesures pour stimuler intuition.In son livre Blink, Malcolm Gladwell s'appuie sur l'histoire, les neurosciences et la psychologie de réfléchir sur les choix que nous semblons faire en un instant. Il affirme que «les décisions prises très rapidement peut être tout aussi bonne que les décisions prises prudemment et délibérément." Certaines personnes se connectent intuition avec des capacités psychiques. Cependant, dans son article paru dans Psychology Today, Carlin Flora explique que l'intuition »est un jeu d'association mentale. Le cerveau prend dans un contexte, fait une recherche très rapide de ses fichiers, puis trouve sa meilleure analogique entre l'étalement stockée de souvenirs et de connaissances. Sur la base de cette analogie, vous donnent un sens à la situation en face de vous. "L'intuition n'est pas un choix judicieux tout le temps. Surtout pour les enfants qui ont très peu d'expérience pour être en s'appuyant sur. Cependant, nous pouvons les aider à accroître leur intuition dans ways.Activities spécifiques à essayer avec vos ChildrenChildren besoin d'une variété d'expériences pour créer une banque de données à partir de laquelle amplement pour rendre les matchs mentale. Cela se connecte directement à la première caractéristique commune: être ouvert à de nouvelles expériences. Trouver de nouvelles aventures et de possibilités de rencontrer de nouvelles personnes avec votre enfant dans les endroits suivants:-journal local, craigslist meetup.com-église bulletin recherche-conseil internet: votre ville eventsAlso, les enfants doivent avoir fait l'expérience de leur donner une décision positive les compétences nécessaires pour prendre des décisions plus rapides et mieux dans le future.-Lorsque vous lisez des livres ensemble, parlez des décisions les personnages ont besoin de faire. Avant que le personnage choisit, demandez à votre enfant d'exprimer comment il /elle aurait manipuler et pourquoi. Partagez votre opinion. Cela vous permet de parler de détails qui sont importants à considérer et quelles parties sont les mieux à ignore.-Impliquez votre enfant dans les décisions simples. "Que devrions-nous faire maman pour la fête des mères?" "Qu'est-ce qui peut être fait sur ce score de test bas?" "Faut-il avoir un chien?" En regardant toutes les options, le calcul des avantages et des inconvénients, le choix de la meilleure option, et puis finalement réflexion sur le résultat offre à votre enfant pratique sur la façon dont les décisions sont bien made.-Créer un moment de calme pour parler à votre enfant tous les jours. Souvent, votre enfant bénéficierait de débriefing avec vous à propos de situations qui se sont produites à l'école. Vous pouvez leur offrir une perspective différente qui élargit leurs réflexions sur cette circonstance particulière et d'autres dans l'avenir
par:. Sherrie Hardy