Faits importants à connaître lors de l'obtention un animal pour les enfants

Un chien dans la famille ne peut certainement aider vos enfants à développer un sens des responsabilités à un âge précoce. Il a été montré que les enfants élevés avec des animaux sont généralement plus sociable avec les gens qui ont des animaux. Ils ont aussi tendance à développer de meilleures aptitudes à la communication et sont moins susceptibles de développer des allergies aux poils d'animaux. Mais parfois, les enfants semblent un peu trop enthousiastes dans leur relation avec un animal de compagnie. L'éducation et la surveillance de l'enfant sont nécessaires, surtout à un jeune age.According à son patrimoine génétique, la personnalité et l'expérience, chaque chien aura une réaction différente avec le nouveau-né. Pour éviter tout incident, assurez-vous que le lit du chien soit loin de la chambre du bébé. Lorsque l'enfant commence à marcher, votre chien va manger, se reposer et dormir dans un endroit sûr que vous pouvez fermer avec un porte bébé. Une niche à l'intérieur (ou de crédit) est un repaire idéal pour un chien. Essayez d'installer avant l'arrivée du bébé afin que votre animal peut s'habituer à elle. Quand le chien est dans sa tanière, il aura un havre de paix et vous saurez que votre enfant peut marcher en toute sécurité sur. L'arrivée d'un bébé peut affecter l'odeur du territoire de votre chien et entraîner d'éventuels troubles de l'humeur. Certains boudent les chiens, d'autres deviennent agités. Ils essaient d'attirer l'attention des membres plus âgés de la famille. Plus d'attention sera d'aider le chien à associer la présence du bébé avec de bonnes choses! Si l'apparence d'un bébé vous inquiète, essayez de ne pas embrasser ou le confort du chien, car elle ne fait que renforcer son anxiété. Au lieu de cela, attendez jusqu'à ce qu'il se détend. Ensuite, vous pouvez commencer à jouer avec lui et câlins avec lui dans une autre pièce. Mais de nombreux chiens jouent naturellement le rôle de l'infirmière avec un nouveau bébé. Peu à peu, que l'enfant grandit, ils deviennent les protecteurs utiles et camarades de jeu avec l'enfant. Assurez-vous que des morceaux de nourriture ne relèvent pas de sa chaise haute, car ils pourraient facilement devenir une source de nourriture pour votre chien! Enseigner aux jeunes enfants de traiter le chien respectueusement. Y at-il des règles très important que les parents devraient suivre. Les parents doivent enseigner à leurs enfants comment course doucement leur animal de compagnie, et apprendre au chien à répondre aux instructions de l'enfant en échange de récompenses. Enseignez à vos enfants que le meilleur endroit pour caresser le chien est au-dessus de la tête et sur le dos. Enseignez aux enfants à ne pas tirer la queue d'un chien. Le chien doit toujours être laissé seul quand il mange, dort ou est dans sa robe. Les enfants doivent se laver les mains après avoir caressé le dog.What sont les avantages d'une relation entre les enfants et les chiens? Au-delà des avantages physiologiques apportés par l'animal, il révèle des résultats intéressants sur les psychologiques autres. Certaines études ont démontré les effets positifs d'un animal non seulement sur l'activité physique - y compris leur marche - mais aussi le bien-être psychologique des propriétaires de chiens. Ainsi, l'animal pourrait notamment contribuer à réduire les hospitalisations de stress.During quotidien et de convalescence, il est reconnu que l'enchaînement des animaux avec les patients est bénéfique car elle compense le manque de contact humain. Cette relation permet de lutter contre la dépersonnalisation de l'individu lié à l'atmosphère d'être dans ce type de institution.Similarly chez les personnes âgées, l'animal est agit comme véritable entreprise. Il répond à un besoin affectif. Il maintient l'identité de la personne âgée et donne un sentiment de confiance et de sécurité. L'animal agit comme un pays sûr, responsable, maintient l'équilibre, en évitant l'inactivité et réduit les sentiments d'études et de conférences loneliness.Several ont été menées chez les enfants et les adolescents en difficulté. Cela est particulièrement vrai chez les enfants autistes, qui ont changé leur comportement social non seulement avec l'animal, mais aussi avec leur surroundings.Professor Hubert Montagner, qui est un spécialiste des relations avec les enfants et la vie animale. Il souligne que faire ressortir ou de faire des compétences de base fonctionnels qui permet à l'enfant de poursuivre sa vie réussie skills.According à Hubert Montagner, l'animal utilisé à l'école permettrait à l'enfant autiste, muet ou égocentrique, de son isolement et à exprimer sa vraie personnalité. En outre, il serait canaliser l'agressivité. Affiliatifs comportements sont apparus, et a finalement contribué à socialiser avec les éducateurs-. Enfin, l'animal serait mieux structurer les gestes maladroits des enfants et ceux qui éprouvent des difficultés dans la coordination. Un exemple de ceci est l'expérience récente aux États-Unis au cours de laquelle les enfants atteints d'autisme ou de déficience mentale ont fait des progrès significatifs de comportement lorsqu'ils sont en contact avec les dauphins apprivoisés. Il est une parfaite illustration et ouvre de nouvelles perspectives thérapeutiques pour man.Hubert Montagner écrit: «Qui n'a pas vu les enfants considérés comme instables, hyperactifs (qui« ne prend pas »), incapable de se concentrer leur attention, devenir plus stable dans leur comportement et attention, moins turbulent ou «erratique», puisque leur regard se trouve prise par le "spectacle" de la vie animale? En se concentrant sur un chat jouant avec une casquette, un chien qui porte le bâton qu'il a lancé, un hamster qui met la nourriture en réserve dans ses bajoues, etc., le regard est organisé. mobile et soutenu, il permet aux enfants de capturer des informations détaillées, leur donner un sens et organiser l'information et les questions cohérentes. L 'instable, hyperactif, qui ne semblent pas être en mesure à fixer son attention, montrer et de prouver à cette occasion, ils sont capables de développer des capacités, de l'attention visuelle. considérant que, généralement, les yeux balayant la table ou le livre sans s'arrêter, ou il est fugace (ce qui ne leur permettent pas de capturer, et de traiter ainsi les informations essentielles à la construction de la connaissance et de l'apprentissage), et se structurer en tant qu'individus organiser des réponses adaptées attentifs aux informations qu'ils reçoivent de l'animal. "Les sociologues et les spécialistes de la communication et de l'éducation trouve qu'il ya de grandes vertus à avoir un animal. Ainsi, l'une des contributions essentielles de posséder un animal de compagnie est sa capacité à faciliter les contacts et les interactions, non seulement avec des amis, mais aussi avec strangers.Animals sont essentiellement un moyen de communication. Chez les adultes, cette fonction est exercée en particulier pendant la promenade de l'animal. En outre, les enfants reconnaissent que la possession d'animaux leur permet de se faire des amis. L'animal de compagnie apparaît comme un substitut à un soutien émotionnel, un facteur de motivation et de jeux. Enfin, dans la famille, l'animal joue une grande variété de rôles. Plus de fournir un moyen de communication, l'animal est une force motrice de socialisation et d'intégration sociale. Le rôle de l'animal chez les adolescents a été largement étudié, notamment dans les centres de réadaptation. Plusieurs expériences chez les adolescents de la banlieue parisienne ont conduit au résultat suivant: - L'animal facilite la maturation du développement psychomoteur chez les adolescents. Il canalise et contient l'agressivité, stabilise, habilite, organise le temps, se connecte avec la nature, reflète et rehausse l'image de son propriétaire. Il aide également le temps de gestion des adolescents -. L'animal restaure ou crée une atmosphère familiale et les relations interprofessionnelles. Il stimule la relation avec les parents, soulage les tensions et les conflits, et est porteur de messages -. L'animal peut aider à empêcher le retrait et la dépression. Il donne un sens à quelque chose ou quelqu'un, peut éviter la peur de l'autre, la foule et la solitude. L'animal peut être aimé tout en offrant la famille avec la compagnie et société -. Enfin, la présence d'animaux domestiques dans le système carcéral semble s'améliorer sans doute le climat interne de ces institutions, tant du côté des prisonniers et le personnel © Maryann Piccini. 2012 | Par: Maryann Piccini