Enseignez à votre conscience phonologique des enfants

la conscience phonologique sont la clé de lecture de conscience success.Phonological est un fondement important pour apprendre à lire. La recherche scientifique a démontré que la conscience phonologique est un meilleur prédicteur de la réussite lecture que le QI, le vocabulaire, ou le niveau socio-économique de la family.Research a montré que les enfants qui commencent à lire l'instruction avec la conscience phonologique suffisamment développées comprennent l'instruction mieux, maître du principe alphabétique rapide et apprendre à lire pas mal easily.Children qui sera plus tard identifiée comme étant dyslexique n'ont souvent pas conscience phonologique. L'enseignement de ces compétences a été démontré dans la recherche pour prévenir l'apparition de la dyslexie chez de nombreux enfants. En conséquence, de nombreux systèmes scolaires suivent désormais un programme de dépistage précoce des phonologique zone skills.No de sensibilisation à la recherche de lecture a gagné autant d'attention au cours des deux dernières décennies comme la conscience phonologique. Peut-être la découverte la plus passionnante émanant de recherche sur la conscience phonologique est que les niveaux critiques de la conscience phonologique peuvent être développées par l'instruction soigneusement planifiée, et cette évolution a une influence significative sur la lecture des enfants et achievement.Why d'orthographe la conscience phonologique est-elle si importante? Une prise de conscience phonèmes est nécessaire de saisir le principe alphabétique qui sous-tend notre système de la langue écrite. En particulier, le développement de lecteurs doit être sensible à la structure interne des enfants words.If comprendre que les mots peuvent être divisés en différents phonèmes et que les phonèmes peuvent être mélangés avec des mots, ils sont capables d'utiliser les connaissances lettre-son à lire et à former des mots. En conséquence de cette relation, la conscience phonologique est un fort prédicteur de la lecture plus tard succès. Les chercheurs ont montré que cette forte relation entre la conscience phonologique et le succès de lecture persiste tout au long de la lecture school.Early dépend avoir une certaine compréhension de la structure interne des mots, et un enseignement explicite dans la conscience phonologique est très efficace dans la promotion de la lecture précoce. Toutefois, l'instruction au début de la lecture - en particulier l'enseignement dans la correspondance lettre-son - renforce awareness.Success phonologique en lecture précoce dépend de la réalisation d'un certain niveau de conscience phonologique. L'enseignement de la conscience phonologique est bénéfique pour la plupart des enfants et critique pour others.What que la conscience phonologique? Conscience phonologique est la capacité de décomposer les mots en sons distincts. Un enfant qui a la conscience phonologique peut vous dire quand deux mots riment et lorsque deux mots commencent par le même son. Poursuite du développement de la conscience phonologique va permettre à l'enfant de vous dire quand deux mots se terminent par le même son. Par exemple, ils peuvent vous dire que fin "chauve-souris" et "sit" avec le même son mais "chauve-souris" et "triste" ne se termine pas avec la même conscience sound.Phonological est un terme large qui inclut la conscience phonémique. En outre, pour les phonèmes, les activités de conscience phonologique peuvent impliquer de travailler avec des rimes, des mots, des syllabes et des débuts et les clés rimes.The au processus d'apprentissage de la lecture est la capacité à identifier les différents sons qui forment les mots et à associer ces sons avec mots écrits. Afin d'apprendre à lire, l'enfant doit être au courant des phonèmes. Un phonème est la plus petite unité fonctionnelle du son. Par exemple, le mot chat contient trois sons distincts. Il ya 44 phonèmes de la langue anglaise, y compris les combinaisons de lettres tels que /e /.in plus d'identifier ces sons, les enfants doivent également être en mesure de les manipuler. Jeu de mot impliquant segmentation en mots leurs sons constitutifs, des mots qui riment et des sons de mélange pour faire des mots est également essentielle pour le processus de lecture. La capacité à identifier et à manipuler les sons de la langue est appelée conscience phonologique. Il ya cinq niveaux de conscience phonologique allant de la prise de conscience de la rime pour être capable de passer ou de remplacer les composants dans un word.Children commencer généralement à montrer la conscience phonologique initial quand ils font preuve d'une appréciation de la rime et l'allitération. Pour beaucoup d'enfants, cela commence très tôt au cours de leur développement du langage et est probablement facilitée par se faire lire des livres qui sont basées sur la rime ou alliteration.Teaching expérience AwarenessEarly phonologique avec des comptines peuvent aider les enfants commencent à remarquer et de réfléchir à la structure phonologique des mots. Plusieurs études ont montré que les enfants qui en savent plus sur les comptines à 3 ans, sont ceux qui ont tendance à être plus développé dans la conscience phonologique général à 4 ans et à la conscience phonémique à 6.You d'âge n'ont pas à arrêter avec comptines cependant. Lire des livres de rimes et de chanter des chansons qui riment et des chants. Ayant des enfants à identifier les mots qui riment en utilisant des cartes illustrées et ne rimant sortes avec l'image de jouer à des jeux cards.Also qui enseignent aux enfants à isoler des sons individuels en un mot. Par exemple, ce jeu peut être joué avec la chanson «BINGO». Il y avait une lettre a un son et vous pouvez le dire avec moi b, b, b, comme une balle ...... Jouez le jeu - "Quel est le premier son de cette Parole" Cela peut être fait oralement ou avec l'image des enfants cardsWhen apprendre à "écouter la langue", ils apprennent aussi à se connecter langage oral à l'écrit. . Une fois qu'ils entendent, savent et sont capables de manipuler des sons, ils commencent à réaliser à quel point le travail de mots
par: Deanna Mascle - Photos