Public Excuse de l'école n ° 1 - Donnez-nous plus d'argent

Si plus d'argent signifie une meilleure éducation pour nos enfants, nos écoles publiques auraient grandement amélioré au cours des 75 dernières années!. Pourtant, l'inverse est vrai. En dollars ajustés de l'inflation, les écoles publiques ont dépensé environ 876 $ par année pour les élèves du primaire et du secondaire en 1930, lorsque les taux d'alphabétisation des élèves étaient près de 90 pour cent. En revanche, en 2003, les écoles publiques ont dépensé environ 7500 $ par étudiant, alors que le taux d'alphabétisation est tombé au niveau de 50-70 pour cent dans de nombreuses écoles publiques. En 2000, les cinq Etats dont les élèves ont eu des scores SAT plus élevés ont été le Dakota du Nord, Iowa, Wisconsin, le Minnesota et le Dakota du Sud. Pourtant, les dépenses par élève dans le Dakota du Nord classé quarante et unième entre les États, dans l'Iowa, vingt-cinquième, dixième Wisconsin, Minnesota XVIe et le Dakota du Sud, une humble quarante-huitième. En revanche, le District de Columbia avait le quatrième plus élevé des dépenses par étudiant de tous les Etats, mais arrive presque au bas de la liste (50e sur 50 États et le District de Columbia) dans la réussite des élèves. De toute évidence, il ya peu de corrélation entre l'argent dépensé par étudiant et achievement.A étude réalisée en 1990 Corporation des étudiants Rand a montré que les écoles privées catholiques font un meilleur travail d'éduquer les enfants que les écoles publiques. L'étude a comparé treize New York City publiques, les écoles privées, catholiques et élevés qui ont eu de nombreux élèves issus de minorités. Pourtant, la moyenne des frais de scolarité annuels pour les écoles catholiques et protestantes affiliée pour l'année scolaire 2002-2003 était d'environ 3500 $ - 4000 $ par élève du primaire et $ 5500 à 6000 $ par élève de l'école secondaire. Le coût école publique moyenne par élève était d'environ 7500 $. Écoles catholiques et protestants affiliés donc donner à leurs étudiants une meilleure éducation pour moins d'argent que les écoles publiques passent. Lorsque l'on compare le dossier scolaire des élèves scolarisés à domicile contre l'école publique, les différences de coût par rapport à la réussite sont encore plus surprenants. En 1998, la Home School Legal Defense Association a commandé Larry Rudner, statisticien et spécialiste de la mesure à l'Université du Maryland, de faire une étude sur les niveaux de réussite scolaire des élèves scolarisés à domicile. L'étude a testé 20.000 élèves scolarisés à domicile sur l'Iowa Test of Basic Skills (ITBS). L'étude a révélé que les élèves scolarisés à domicile ont très bien sur le test par rapport aux élèves des écoles publiques. Enfants scolarisés à domicile ont marqué en 75e percentile 85e, comparativement à la moyenne nationale 50e percentile pour les élèves des écoles publiques à travers le pays.Le étude a constaté que dans tous les niveaux de matière et du niveau de la batterie ITBS de tests, les élèves scolarisés à domicile marqué significativement plus élevé que les élèves des écoles publiques et privées. En moyenne, les étudiants Homeschool de la première à la quatrième année réalisé un niveau de qualité supérieur à celui des élèves comparables des écoles publiques et privées. Par la cinquième année, l'écart commence à se creuser, et la huitième année, la moyenne élève scolarisé à domicile effectué quatre niveaux de qualité supérieurs à la moyenne nationale. Les parents enseignement à domicile n'est pas seulement donner à leurs enfants une éducation supérieure, mais dépensent beaucoup moins que les écoles publiques. Par exemple, certains excellents programmes de lecture phonétique coûtent moins de 150 $. Même si l'on suppose qu'un parent homeschooling moyenne a passé une année environ 1500 $ sur apprendre à lire ou des livres d'apprentissage mathématiques, des logiciels d'apprentissage de l'ordinateur et autres matériels d'apprentissage, soit environ un quart de la moyenne $ 7500 par année ce public écoles passent par élève. De toute évidence, une fois de plus, il est évident que plus d'argent pour les écoles publiques ne garantit pas une meilleure éducation pour nos kids.For plus de 40 ans, ils ont essayé de «réparer» les écoles publiques. C'est assez long. Je pense qu'après 40 ans, nous pouvons conclure avec certitude que les bureaucrates gouvernementaux qui dirigent ces écoles ne sont pas à la tâche de donner à nos enfants la bonne éducation qu'ils méritent. Les écoles publiques ne sont pas réparables et ne peuvent être fixés, jamais, simplement parce qu'ils sont une propriété du gouvernement et exploitée monopole coercitif qui étrangle un marché libre dans l'éducation et le choix des parents. Lancer plus de centaines de milliards de dollars des contribuables dans ces écoles est une perte de temps et un gaspillage criminel des ressources précieuses, dont l'esprit et l'avenir de nos enfants. Il est temps que nous a abandonné le système scolaire public. Disons simplement enterrer ce dinosaure de l'éducation, une fois pour toutes. Une fois que les écoles publiques ont été démolis, nous pouvons alors donner aux parents en arrière des milliers de dollars par an, ils paient maintenant pour les taxes scolaires ou des impôts sur le revenu qui redressa les écoles publiques. Avec ces remboursements d'impôts, les parents peuvent alors payer pour l'éducation de leurs propres enfants dans un marché très concurrentiel libre de l'éducation dans laquelle la qualité de l'éducation de nos enfants ne cesse de s'améliorer, tandis que les frais de scolarité descendent
par:. Jturtel