Le succès renforce la confiance

Vivre à notre monde en rapide évolution dynamique peut être extrêmement stressant - même pour ceux qui sont en train de traiter des informations à un rythme normal. Imaginez le déplacement dans un autre pays où vous savez que seulement une quantité limitée de la langue que les ressortissants parler. Il pourrait être écrasante! Maintenant, imaginez en essayant de garder le même style de vie que vous avez maintenant dans ce pays. Sans le soutien d'un guide de confiance, nous serions tous échouer! Qu'est-ce une expérience différente que ce serait si on vous donnait plus de conseils, tels que l'apprentissage de la culture et des mots fondamentaux dans leur langue avant d'aller, ou aller avec quelqu'un qui est familier avec ce pays! En tant que parent, être le guide de vos enfants est un rôle extrêmement important, et quand vous avez un enfant avec l'autisme, le stress de ce travail est d'autant plus amplifié. Le rythme de notre monde est très rapide, et beaucoup trop rapide pour un enfant autiste de traiter tout ce qui est nécessaire pour fonctionner correctement. Ci-dessous est le succès de l'acronyme, qui propose 7 choses simples que vous pouvez faire pour commencer une relation guidée du succès avec votre child.Support: donner autant de soutien que votre enfant a besoin pour réussir. Si cela signifie tenant son /sa main pour marcher une cuillère sur la table à l'évier pour s'assurer qu'il /elle est capable de faire cela, alors faites-le! Une autre façon de montrer le soutien est de démontrer ce que vous voulez faire si il /elle s 'pas essayer de deviner ce que vous voulez lui /elle pour do.Uninterrupted: Trouver un espace qui est calme et pas plein de distractions comme les ordinateurs, livres, jouets, ou des frères et sœurs. Offrant un espace calme pour seulement deux d'entre vous lui /elle concentrer l'aide sur ce qui est important - la relation entre vous, et non l'activité que vous faites. Cela signifie aussi rester calme même! Essayez de faire des activités tout en utilisant le moins de mots possible Contrôle: Gardez le contrôle des matériaux que vous utilisez. Si vous essayez de jouer à un jeu avec tous les matériaux pour le jeu en face de lui /elle, il /elle sera probablement plus distrait par le jeu ou instructions que d'apprendre à faire it.Challenge: Une fois qu'un enfant est clairement se sentir compétent, intensifier vos attentes un peu. Pour cette exemple: Si votre enfant est de vous aider à faire un dîner que vous avez fait souvent ensemble, prétendre que vous ne savez pas comment allumer le poêle ou que vous n'arrivez pas à trouver la cuillère en bois. Donnez-lui /elle une chance de réfléchir sur la façon de résoudre ces problèmes. Restez calme et attendre patiemment pour voir ce qu'il /elle fait. Intervenir avec un certain soutien en démontrant comment il /elle peut travailler à travers ce problème si il /elle est manifestement incapable d'accomplir cette challenge.Encourage: Utilisation des sons comme "Wow!" Ou "ohhhh" tout en travaillant ensemble, peuvent construire lentement ces sentiments d' compétence. Simplifier: Si votre enfant montre des signes de stress (bêtise, l'agressivité, tente de contrôler, la course au large, etc), trouver un moyen de simplifier l'activité. Par exemple, si vous jetez une balle en arrière et il est incapable de l'attraper, se rapprocher et lui /elle remettre le ballon au lieu de le jeter. Vous pourriez être surpris par ce qui arrive quand vous essayez ceci. Souvent, il se sent trop simple, et c'est ok, rappelez-vous que nous construisons la confiance, le défi du fait attraper la balle peut venir later.Short: Ne vous attendez pas à votre enfant de rester avec vous pendant trop longtemps, surtout si il /elle montre beaucoup de résistance à participer à des activités avec vous. Lui donnant /ses petites occasions où vous savez qu'il /elle allez réussir est un excellent moyen de jeter les bases pour le garder /elle avec vous plus à l'avenir. Peut-être que cela signifie qu'il /elle ramasse le dernier bloc qui se trouvait sur le sol, ou les décharges de spaghettis dans l'eau. Rappelez-vous que il y aura toujours une autre chance de rendre l'activité plus longue et plus compliquée que son /sa confiance construit
par:. Michelle Vanderheide, BSW