Fun Learning décrochage à l'école

jours d'école deviennent une routine quotidienne. Les objectifs des programmes d'études et la performance se conjuguent pour limiter la portée de l'apprentissage de nos enfants, de préférence des techniques qui conduisent à de meilleurs résultats. Alors que la mesure du succès est tout ce qui est par la suite reconnu il ya un inconvénient. Bernice McCabe, directeur de l'école collégiale du nord de Londres, a déclaré récemment «Les enseignants ont du mal à accroître la richesse de leurs sujets et le pur plaisir de les étudier. Leçons simplement fournies appauvrissement culturel et intellectuel des élèves. "La possibilité d'une mer de changements dans notre système éducatif est lointain. Nécessitant l'intervention du gouvernement qui est à la fois lourde et souvent transitoire, il faudra une génération d'enfants pour prouver ou réfuter un changement de politique. En attendant, les parents et les employeurs peuvent continuer à regarder dans les coulisses? Potentiellement leur implication active dans le processus de scolarisation peut récolter des dividendes dans l'ampleur de l'apprentissage donné aux enfants. En tant que parents, nous voulons le meilleur pour nos enfants, et en tant qu'employeurs, nous voulons une éducation tout au long permettant aux employés de sortir des sentiers battus. Cela ne peut émerger si la durée de l'enseignement est un précurseur dans tout examen. Les enseignants, en attendant, sont frustrés par les limitations de la portée du programme. Exhortant l'expansion dans leur rôle, ils se félicitent de l'appui d'une plus grande participation active des parents dans la scolarité des ressources pédagogiques process.Ironically modernes sont venus à l'aide des enseignants, des parents et des enfants. leçons en classe peuvent maintenant être émulés retour à la maison, en utilisant les mêmes installations. Développé par des éducateurs qu'ils comportent des, jeux éducatifs, jouets de DVD et des puzzles pour enrichir le processus d'enseignement. L'utilisation de ces jeux dans la salle de classe est souvent limitée en raison de contraintes de temps. C'est idéalement où les parents peuvent compléter le processus à home.Turning mathématiques dans un jeu; anglais en un quiz et de la science dans une enquête à l'école et à la maison peut être très amusant. La participation interactive des parents peut être une manière positive et très productive pour maintenir une vision dynamique du progrès de l'enfant. L'enfant voit le parent comme un allié proactive plutôt que «faire vos devoirs" autorité lointaine et enseignants se félicitent de la move.Pressure sur les enseignants pour frapper des cibles pour apaiser l'inspection continuera inévitablement un impact sur la classe. Un changement impliquerait enfants encore être les cobayes dans le processus. Pourtant, les enseignants sont certainement les mieux placés pour suggérer l'approche idéale. Leur talent, de jugement et d'expérience devraient jouer un rôle plus important dans l'enrichissement du parcours d'apprentissage. Renforcer le programme à travers une plus grande implication de jeux éducatifs contribue à la compréhension, améliore l'attention, l'expérimentation et la understanding.The enfant holistique globale améliore leur compréhension du sujet, avec le soutien de leurs parents, en révisant ou revisiter l'activité réalisée dans la salle de classe à leur propre rythme, pas celle d'une classe bondée. Les parents deviennent habilités à aider le développement de leur enfant à la maison, en travaillant en collaboration avec l'enseignant, au bon moment, plutôt que d'attendre historiquement pour la fin de report.This terme approche pratique par les parents continueraient le lien éducatif actifs avec leurs enfants nourris pendant l'enfance et trop souvent abandonné quand ils vont à l'école. Alistair Owens keen2learnAlistair Owens a lutté à l'école. Il est passionné par le rôle des parents peuvent jouer pour soutenir les progrès de leur enfant à l'école. Les technologies modernes intégrés dans une large gamme de jeux éducatifs permettent aux parents de raviver le niveau de un pour un support donné lorsque leur enfant était bébé. L'implication dynamique d'un parent aide l'enseignant et fournit à l'enfant un apprentissage mentor pendant toute la durée de leur voyage scolaire
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