Troubles de l'attachement: A New Understanding

trouble réactionnel de l'attachement (RAD) est un diagnostic de santé mentale figurant dans le Manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux (DSMIVTR) dans les troubles habituellement diagnostiqués dans la première enfance, l'enfance ou l'adolescence. RAD a d'abord été présenté à la communauté de la santé mentale il ya 20 ans. Depuis ce temps, la plupart des informations concernant ce trouble a peint un tableau sombre et souvent dangereux de ces enfants. Livres et articles ont comparé des enfants avec RAD pour les tueurs en série, des violeurs et des criminels hardcore. Thérapies intensives et souvent physiquement agressifs ont été développés pour traiter ces enfants. En outre, les techniques parentales non conventionnelles ont été enseignées aux parents afin de contrôler ces enfants-enfants dits «perturbé» ou «sans attaches." La principale prémisse de RAD est que l'enfant ne peut se connecter socialement ou joindre aux autres dans les relations interpersonnelles. Comportements attachement à inhiber les gardiens sont souvent démontré par les enfants diagnostiqués avec le RAD. Certains des symptômes comportementaux publiés dans la littérature sont les suivantes: opposition; fréquentes et plus intenses explosions de colère, de manipulation ou de contrôle; peu ou pas de conscience; destructeurs de soi, d'autrui et des biens; cruauté envers les animaux ou de tuer des animaux; gaver ou de la nourriture thésaurisation; et la préoccupation avec le feu, le sang ou la violence. Wow! Relisez cette liste. Beaucoup de ces comportements sonnent carrément effrayant. Il est difficile d'imaginer qu'un enfant peut faire ces choses. Pourtant, alors que ces comportements semblent certainement anormal pour quelqu'un, surtout un enfant, ils sont en fait des réactions tout à fait raisonnables aux expériences de ces enfants ont subi. Lire la suite .... Il ya beaucoup d'événements de la vie qui peuvent causer des traumatismes attachement entre le principal gardien (habituellement la mère) et l'enfant. Ceux-ci comprennent une grossesse non désirée, la séparation de la mère à la naissance en raison de l'adoption, décès d'un parent, naissance prématurée, gardiens incompatibles, l'abus, la négligence, la douleur chronique, hospitalisations à long terme avec les séparations de la mère, et la dépression parentale. Ces événements de la vie interrompent la capacité d'un enfant à apprendre à réguler soi à travers la relation avec le parent. En règle générale, quand un bébé ou un petit enfant est dans un état de stress, il pleure et le parent assiste aux besoins de l'enfant, que ce soit par l'alimentation, basculant ou simplement le tenant. Chacune et chacun de ces interactions avec la mère joue un rôle essentiel en aidant le développement de système de contrôle de la neuropsychologie de l'enfant système qui permet à l'enfant de revenir à un état de calme. C'est vraiment grâce à cette relation parent-enfant que nous, les humains apprennent à régler soi-même afin de rester en équilibre et de passer facilement d'un état de stress à un état de calme. Ce mécanisme de régulation en nous n'est pas «en ligne» à la naissance, et recherche sur le cerveau a montré que cela prend jusqu'à trente mois avant cette partie du cerveau est complètement développé. Dans ce délai de trente mois, un parent bien à l'écoute s'est connecté avec cet enfant pour calmer son stress milliers de réponse du système, sinon des millions, de fois. Quelle importance ces trente premiers mois sont à un bébé! C'est grâce à la relation parent-enfant que la capacité d'autorégulation de l'enfant ne soit engagée. Ce système de régulation interne définit ensuite les bases d'neurologique, physique, émotionnel, comportemental, cognitif et le développement social de l'enfant. Quand un enfant ne reçoit pas aimer, nourrir les soins, la capacité de l'enfant à développer un système de réglementation suffisante est gravement compromise. Dans les cas de négligence et d'abus graves, la vie de l'enfant est littéralement en danger. Pour ces enfants, leurs mécanismes de survie internes s'activent, en consacrant toutes les ressources du corps de rester vigilant en mode «survie». Ces enfants perçoivent le monde comme une menace du point de vue neurologique, physique, émotionnel, cognitif et social. Ces enfants travaillent à partir d'un paradigme de la peur pour assurer leur sécurité. Ainsi, nous voyons un enfant trop stressé qui a du mal à interagir dans les relations, qui peine à se comporter d'une manière aimante, qui bien souvent ne peut pas penser clairement, et qui balance d'avant en arrière dans ses états émotionnels en raison d'un système de réglementation sous-développés. Bien que perçu par la plupart des professionnels comme dangereux, un enfant avec RAD est essentiellement un enfant effrayé et stressés vivant sur un mode de survie primitive afin de maintenir son existence. Grâce à cette compréhension, le terme «attachement contestée" devient plus approprié d'utiliser avec les enfants au lieu de la traditionnelle étiquette de «RAD enfant." En période de stress, cet enfant est incité à se connecter et de sa capacité à faire la connexion est limitée. En fait, nous devenons tous attachement contestée dans une certaine mesure lorsque nous sommes stressés. Réfléchissons un instant sur la dernière fois que vous étiez trop stressé: Comment avez-vous réagi quand quelqu'un a essayé de dialoguer avec vous? Soyez honnête! Peut-être que vous aviez la difficulté à interagir de façon appropriée. Le stress provoque la pensée confuse et déformée, et cela nous resserre émotionnellement, laissant peu de place pour les relations. Ainsi, un enfant ayant des antécédents traumatiques qui vit dans un Etat fondé peur stressant, n'est tout simplement pas capable de ni équipés pour être dans une relation. D'un point de vue comportemental, un enfant vivant dans un état de peur ne peut tout simplement pas agir d'une manière affectueuse. Les comportements effrayants énumérés ci-dessus ne sont que des réflexions extérieures de la peur et le chaos interne au sein de ces enfants. Ils sont tout simplement des comportements qui sont destinés à la survie. Traitement pour la fixation contesté enfant a besoin de répondre à cette crainte interne. Lorsque l'état de stress de l'enfant peut être apaisée, et les profondes blessures entraînant les comportements craintifs peut être reconnu, l'enfant a une chance de guérison. Oui, la guérison est possible, mais il faut un travail intense et de nombreuses répétitions d'expériences positives à remettre en état les des réactions de l'organisme. Il est également essentiel que les techniques de fixation thérapeutiques et les paradigmes des parents enrôlés pour ces enfants soient fondées sur la recherche neurologique et basés dans l'amour et la compassion. Ces techniques peuvent offrir des moyens pour créer des environnements paisibles dans la maison qui travaillent pour recréer la sécurité dans les bases précaires définis au sein de ces enfants. Un mot de prudence de l'auteur: Certains thérapeutes spécialisés dans le travail de thérapie de l'attachement d'une plate-forme basée sur la peur et recommander des techniques qui sont conflictuelle, agressif, centrée sur l'enfant à la place de la famille centrée, et basés sur la peur Bien que ces techniques offrent parfois des résultats à court terme, les familles à l'aide eux sont souvent confrontés à de plus graves douleurs à long terme et de défis. Beaucoup de ces thérapies et les thérapeutes se sont séparés de techniques dangereuses qui ont abouti à la mort tragique des enfants dans le passé, mais ils continuent de manquer de compassion et sont fondés sur la peur. Quelques exemples de ces techniques comprennent les parents demandant de forcer le contact visuel avec leurs enfants; ont des enfants font des corvées excessives de se sentir une partie du système de la famille, envoyer leurs enfants à des soins de relève hors de la maison pour faire de mauvais choix, renoncer à leur besoin de communiquer l'amour pour leurs enfants; ». sécurité" et de mettre des verrous sur l'extérieur des portes de l'enfant à garder Lorsque vous cherchez des interventions appropriées pour les familles, être attentif à ces techniques spécifiques. Soyez conscient, ainsi, de techniques qui parlent en général de prendre le contrôle d'un enfant et la visualisation de l'enfant en tant que manipulatrice. Ces techniques sont enfant blâmer, le contrôle parent, et dépourvu de la recherche scientifique. Il est contre-productif pour nourrir plus de peur dans un enfant déjà peur. Quand demander de l'aide, il est fortement recommandé que vous avez une connaissance approfondie de la base de chaque thérapie envisagée. Lorsque les parents commencent d'abord se rendre compte qu'ils ont affaire à une pièce jointe enfant handicapé, ils ont probablement déjà connu de nombreux comportements sévères et perturbateurs dans leurs maisons. Dans ces expériences, ils commencent souvent à se glisser dans leur propre peur et de voir l'enfant comme une menace (parfois si menaçant qu'ils veulent simplement l'enfant hors de leur domicile, pour toujours). Parce que les comportements peuvent être si intense, il est facile de perdre de vue de l'enfant à la réalité, celle d'une jeune personne vivant dans un monde de douleur, la peur et l'isolement. En tant que thérapeute spécialisé dans le travail avec fixation enfants handicapés, je suis submergé par une immense tristesse chaque fois que je parle d'abord avec un parent cherchant de l'aide pour leur famille. Cette tristesse résulte de la constatation que toutes ces blessures et la douleur aurait pu être évité. Les bébés naissent dans un esprit d'amour, mais ce sont les circonstances de la vie qui les déplacer dans un esprit de crainte. Tout ce qu'il faut pour maintenir cet esprit d'amour est des soins de haute qualité donnant, il prend un parent disponible émotionnellement pour créer une base sûre et aimante pour un enfant. Attachment Parenting dans les années de formation, de la conception jusqu'à trois ans, établit les fondements de toutes les relations futures, et il donne propre système de régulation interne du corps de l'enfant la possibilité de développer à son maximum. Le vieil adage, «une once de prévention vaut mieux que guérir», dit tout dans le contexte de Parenting.If de l'attachement que vous êtes actuellement aux prises avec un enfant (s) présentant des symptômes de RAD qui est débuts étaient loin d'être stimulant et sécuritaire , je tiens à vous encourager à avoir espoir. Il ya quelques années, je me suis retrouvé dans la même situation, se réveiller chaque matin en se demandant comment j'allais faire à travers la journée. En savoir plus sur mes enfants et de la compréhension que leurs comportements ont été chassés d'un endroit profondément blessé, j'ai pu parent d'une manière qui a permis la guérison de commencer. Oui, c'est un travail dur et il faut endurance et la foi, mais la création d'une maison pacifique est possible
Par: Heather Forbes