Que peuvent faire les parents pour favoriser la responsabilité chez leurs enfants?

En admettant que lancinante n'est pas la réponse, mais ce que les parents peuvent faire pour encourager la responsabilité à leurs enfants? Dans le cas des quatre ans que je connais, qui se redresse volontiers après son temps de jeu, je l'ai et sa mère d'avoir des conversations comme celle-entendu: «Maman, on peut y aller à l'aire de jeu aujourd'hui?" «Ce serait amusant, Tom, n'est-ce pas? Je voudrais avoir le temps d'aller." Pourquoi ne pouvons pas vous? "Tom gémit." Gee whiz, nous n'avons jamais l'occasion d'aller n'importe où! "" Eh bien, "Lisa commence, en ignorant tous les signes d'une crise de colère imminente, "nous allons avoir compagnie ce soir, et je dois faire beaucoup de cuisine avant de papa rentre à la maison. Je suppose que nous pourrions gagner du temps si je n'ai pas eu à choisir vos jouets up. "" Je vais le faire. "" Alors peut-être que nous pouvons aller. Pourquoi n'avez-vous pas nettoyer le sol de la salle de jeux pendant que je reçois cette viande prête? "Lisa indique, sachant que dans la demi-heure, il faudra Tom pour terminer son travail, elle peut faire mariner la viande de bœuf et de préparer la salade." Je pense que si "nous avons tous deux hâte que nous pouvons rendre à l'aire de jeux pendant un petit moment. Qu'est Lisa caractéristique-non comme un stratagème, mais dans une véritable réponse elle-même aux exigences de son enfant, est de gagner sa coopération pour répondre à ses besoins tout en renforçant son capacité à être responsable de ses actes. Elle fait généralement pas de demandes et donne pas d'ordres, mais elle ne fournit Tom avec des récompenses immédiates pour faire son travail en lui accordant la chance de faire quelque chose qui l'intéresse. De plus, elle lui donne un Vote de confiance à lui faire confiance pour faire son travail sans supervision.A enfant commence à apprendre à propos de la responsabilité quand il découvre le lien entre l'obtention d'un travail fait et la réalisation de quelque chose qui est important pour lui. Il peut aussi apprendre que ne pas obtenir un emploi résultats réalisés dans le déni de quelque chose qu'il ne récompense vraiment wants.Any doit être adapté à l'âge et aux intérêts de l'enfant. A quatre ans, on ne peut s'attendre à faire des corvées quotidiennes en échange d'une indemnité à la fin de la semaine. Il a besoin d'une récompense tout de suite. Peu à peu, à mesure qu'il grandit, la louange et l'appréciation des autres peuvent devenir enough.It de récompense est également important de parler à un enfant sur les emplois spécifiques plutôt que l'idée abstraite d'un «sens des responsabilités».
Par: Ned Best of