Besoins éducatifs spéciaux pour les étudiants

ICS accueille favorablement les demandes des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et se passionne pour son approche inclusive de l'éducation internationale. ICS met l'accent sur les forces, les capacités et les talents de tous les élèves. Dans un cadre très diversifié et inclusif, ICS offre un programme de recherche et une réflexion engagée et déterminée. Lors de la planification, les enseignants mis en difficultés d'apprentissage appropriés et répondre aux besoins d'apprentissage différents des enfants. Certains élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux, cependant, ont apprentissage particulier et les exigences d'évaluation qui pourraient avoir besoin de stratégies et de soutien différenciées pour eux d'accéder à un programme complet enseignants successfully.The et le service de soutien aux élèves tiennent compte de ces exigences et de prendre des dispositions, le cas échéant, pour aider les étudiants individuels et ainsi leur permettre de participer efficacement à toutes les activités éducatives et sociales qui ont lieu dans l'école. Les enfants peuvent avoir des besoins éducatifs spéciaux tout au long, ou à un moment donné pendant leurs années scolaires. ICS a une politique globale qui assure la planification, la différenciation et la modification des stratégies d'enseignement et d'apprentissage pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux sont mis en œuvre en tenant compte du type et de l'ampleur de la difficulté éprouvée par l'école student.The gère un processus d'admission améliorée pour les étudiants qui sont identifiés comme nécessitant une aide aux étudiants. Le procédé fonctionne globalement comme suit: Une famille fait une demande d'ICS et informe l'école, que ce soit au cours de l'appel téléphonique ou par courriel, à l'entretien ou sur les formulaires d'admission, que leur enfant a des besoins de soutien. En règle générale, si une offre d'un lieu à l'école peut être faite, la famille est invitée à rencontrer le directeur de l'appui et les admissions étudiant de sorte que le plan de soutien peut être présenté et discuté. Une fois que les deux parties ont convenu du plan de soutien et les implications financières, l'offre d'un lieu à l'école est faite et l'achèvement du processus d'admission est actioned.ICS offre les trois programmes de l'IB: le Programme primaire (PP) pour les élèves âgés de 3 ans à 11, le Programme de premier cycle secondaire (PPCS) pour les étudiants âgés de 11 à 16, et à partir de Septembre 2010, le Programme du diplôme pour les étudiants âgés de 16 à 19. Il est aussi l'un des préférés Asperger écoles Londres a à offrir aux étudiants la condition.In les trois programmes de l'IB, l'éducation de toute la personne se manifeste à travers tous les domaines de la connaissance, impliquant les grandes traditions de l'apprentissage des langues, sciences humaines, sciences , les mathématiques et les arts. Le programme IB dans chaque programme nécessite une étude à travers un large éventail de sujets, en s'appuyant sur le contenu de cultures éducatives à travers le monde et en donnant une importance particulière à l'acquisition du langage et development.ICS est une école internationale de Londres offre qui vise l'excellence pédagogique en développant indépendant, curieux et les apprenants de collaboration au sein d'un environnement sûr, agréable et stimulant
par:. Steven Scietes