Montessori choix de programme d'éducation préscolaire et avantages

Choisir un programme d'éducation préscolaire Montessori est la clé d'un programme de formation réussie. La méthode d'enseignement de Maria Montessori encourage les jeunes enfants à développer un fort sentiment d'individualité, la responsabilité et la promotion de leurs atouts naturels. Lors du choix d'un programme d'éducation préscolaire Montessori, il est important de veiller à ce que les éléments de base essentiels du programme comprennent les mathématiques, les arts du langage, activités sensorielles, la sensibilisation culturelle et Vie Pratique skills.The numéro un principe de l'éducation Montessori est que les enfants retiennent mieux quand ils sont impliqués dans le jeu actif indépendant et l'apprentissage. Le programme d'éducation préscolaire Montessori devrait permettre aux enfants de jouer de manière indépendante, tandis que le parent ou l'enseignant est le facilitateur entre l'enfant et le merveilleux avantage curriculum.Another de choisir un programme d'éducation préscolaire Montessori est que les enfants sont autorisés à travailler à leur propre rythme. Cela aide la confiance de gain des enfants ainsi que l'estime de soi-deux qualités importantes qui sont développés grâce à l'éducation Montessori. La méthode pédagogique Montessori croit que tous les enfants ont un désir naturel d'indépendance, de créativité et d'atteindre l'estime de soi à travers la maîtrise des tâches. Vous trouverez également qu'il curriculum Montessori est plus efficace lorsqu'il est utilisé avec de petits groupes. Ceci est facilement obtenu pour ceux qui utilisent le programme à la maison avec un enfant, mais dans la garderie ou les paramètres d'âge préscolaire où il ya des petits groupes d'enfants, il sera utile d'avoir des enfants travaillent bases individually.The de Montessori encourager et favoriser l'indépendance . Par conséquent, la plupart des choix de programme d'éducation préscolaire Montessori impliqueront les enfants qui travaillent d'une activité à l'autre. L'enseignant ne force jamais un enfant à travailler ou accomplir une tâche, mais est là pour les guider doucement et superviser. L'enseignant demandera aux enfants des questions concernant les activités de l'enfant se sent à l'aise et offrira son aide si nécessaire. En offrant un soutien et d'encouragement, l'enfant va acquérir des compétences confiance en soi et maître selon leur propre calendrier
par: Jennifer Houck -
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