La dépréciation profonde de l'autisme sur les compétences d'interaction sociale

Autism dispose d'une panoplie de symptômes «classiques», qui a une déficience profonde de capacités d'interaction sociale peut être le plus familier pour le profane. Les parents remarquent souvent quelque chose ne tourne pas rond avec leur enfant, souvent dès la petite enfance. Dans la plupart des cas, les signes sont présents dans les deux à trois premières années de la vie, après quoi un diagnostic d'autisme est faite par des professionnels médicaux après une évaluation approfondie et une évaluation en utilisant une liste de items.In enfance ou pendant l'étape bébé, l'enfant ne pas établir un contact visuel spontané, ou évite activement. Il montre une absence de réponse à son propre nom quand il est parlé et réactions intuitives aux stimuli sociaux font défaut. Par exemple, il ya une perte de valeur d'échange non verbal indices d'action sociale, comme un retour un sourire ou réagir à un froncement de sourcils. Une expression «impassible» est commun, mais pas universelle, chez les enfants atteints d'autisme. Un autre repère pour les parents est que l'enfant ne demande pas ce qu'il veut ou a besoin. Il est le point plus probable ou utiliser un geste à faire ses besoins known.The enfant autiste montre peu d'intérêt spontané pour les gens autour de lui et ne pas faire un effort pour souligner les choses qui ils parlent ou profiter. À cela s'ajoute un manque d'empathie envers les autres, parce qu'il ne comprend pas ce qui rend les autres ressentent de la douleur ou sorrow.Tantrums et une forte résistance à tout changement dans sa routine ou l'environnement sont généralement des indices, aussi. L'enfant peut avoir un certain ensemble de rituels de sa propre création qui ne signifient rien pour les autres, mais ont une grande importance pour him.At fois, l'enfant peut sembler se développer normalement et puis tout à coup se retire de l'interaction sociale. Il ya une incapacité ou moins la capacité de se faire des amis avec d'autres enfants. En outre, il ya une altération de la capacité à frapper et à soutenir une conversation avec d'autres personnes. Comme un jeu de suivi sur, imaginatif et socialement coopérative font défaut. L'incapacité à établir et à maintenir des interactions sociales tend à isoler l'enfant, mais ce serait une erreur de croire que l'enfant autiste préfère rester seul. Attachements personnels peuvent être formés, mais de façon limitée. Développer une meilleure interaction sociale pour l'enfant autiste repose souvent sur des stratégies visant à améliorer son skills.There de communication sont beaucoup plus des ressources et des informations sur les signes de l'autisme, les symptômes, les traitements et la coupe de la recherche médicale de pointe dans, Autisme: Tout parents et les soignants doivent savoir sur L' . trouble
par: TheProblemSolver