Dans le royaume de Kindercottage: Début Waldorf Education

Imaginez notre communauté dans les yeux d'un de trois ans et demi vieux enfants: le Land de Sunrise. Ses grandes salles où les enfants d'école primaire géants marcher, même ses jardins d'enfants sont sur une clôture et au-delà d'une porte fermée en toute sécurité - mystères, pour la plupart, de simples rêves. Peut-être les émissaires viennent de cet endroit sous la forme de frères et sœurs plus âgés, et peut-être pas. Dans les murs embrassant de Candace Moore et la chambre de Claire Callahan, la clameur et des nouvelles de ce pays sont des échos et des histoires, et pas beaucoup plus. Dans ce modeste royaume de calme, les étudiants plus petits font leurs entrées dans l 'Sunrise.It un endroit différent. Le calme général, l'activité pacifique et ordonné le soin beauté, doux, et simple de la pièce ne sont pas ce que la plupart d'entre nous sont habitués à rencontrer dans notre vie de tous les jours. Il est difficile d'amener votre enfant à Kindercottage, même sur un précipité ou grincheux, parent-centric matin, et ne pas être touché par le sentiment de calme et d'attention. J'ai la chance de découvrir ce que quelques matinées par semaine, ayant la clé magique pour le royaume: un enfant de quatre ans. Sur ces matins je viens, mais je me trouve, et je laisse sous le charme. Comme la plupart d'entre nous à l'école ne peut regarder par le trou de la serrure, au mieux, je voudrais vous donner quelques histoires de Kindercottage. Mme Moore m'a dit qu'à environ 3 ans et demi, les enfants rejoignent premier de la classe, ils subissent un changement majeur dans leur être et la croissance, et une capacité nouvelle de la marque à s'engager avec d'autres enfants dans le monde en dehors de la fermeture cercles de leurs familles. Soutenir cette capacité nouvellement mûrs et aider les enfants à acquérir les compétences de relation aux autres est donc le point central du travail des enseignants. Comme bergers, Mme Moore et Claire aider les enfants à travers leur journée, que les enfants commencent à se demander: «Quel est-il que j'aille d'une chose à une autre?" Mais vous n'entendrez pas remontrances à partager ou des instructions sur la vertus de bonne conduite. Non, Mme Moore et Mme Claire sont un peu plus furtives - ou peut-être simplement plus intelligent - sur ce qui sonne vrai et soutient un enfant d'âge préscolaire: ils modéliser la façon dont nous nous comportons. Et le modèle et le modèle et le modèle. Ils font vraiment! Je les ai vus à it.The doux, appel de secours pour les sens que les offres de chambre se reflète dans le programme d'activités que les enfants sont invités à participer. Les enseignants soulignent que c'est au sein d'une pépinière de sécurité que leur conscience sociale peut germer. Sécurité - un endroit vraiment sûr, l'amour d'apprendre, de recevoir un enseignement, et faire des erreurs - est créé par la douceur en plus pour très évident, la prévisibilité et la simplicité - en un mot, du rythme. Une séquence répétée minimal d'activités simples construit un logement sûr et solide pour les enfants à jouer et à explorer po je peux témoigner qu'ils choisir également des habitudes magnifique le long de la voie: mon enfant est maintenant un expert et le dossier joyeuse de vêtements, et m'a récemment surpris avec un spontanée "excusez-moi" pour chaque petit rot à la table. Et leur exposition à des histoires, des pièces de théâtre de marionnettes et chanson créent jeunes chanteurs et conteurs de distinction - il suffit de demander un parent de la classe et les regarder s'allument et commencent à parler. (Plan de passer un certain temps.) Claire m'a dit que revenant du repos et merveilles des vacances, et avec l'expérience de l'automne derrière eux, les enfants savent maintenant comment on fait ce genre de choses à l'école. Qu'est-ce une chose à apprendre: comment être à l'école, comment venir à la table avec d'autres, la façon de jouer dans un groupe avec l'autre, dans une large mesure, de l'harmonie et avec une richesse de joie des enseignants imagination.Their accord que cette culture des enfants d'âge préscolaire ont l'étoffe des rois. Ils ont tous deux caractérisent le groupe courageux et intéressant forte - et pas seulement les extérieurement «grands» et aventureux membres de la classe. Je pouvais entendre Mme Moore et le plaisir de Mme Claire dans le fait que beaucoup d'enfants ont réussi à surmonter les craintes, et qu'ils aiment le défi physique impliqué dans leur jeu robuste. Roulement et le potentiel royal des enfants est entré en discussion avec l'Épiphanie au début de Janvier. Comme ce terme a commencé en plein hiver, la classe a commencé à agir d'un simple concours de rois mages qui suivent leur étoile guidant vers un nouveau-né de la lumière. Robes Chaque enfant jusqu'à et "prend le manteau de la royauté avec impatience et avec émerveillement, et c'est beau à voir ... Quand ils se prosternent, il est vrai révérence." - Cet article a été rédigé par un Waldorf parent de l'école Sunrise pour le Daybreak bulletin mensuel qui peut être consulté en ligne
par:. JOSVAL