Effets sociétaux du rétrécissement des Curriculum

Imaginez les adultes qui n'ont pas appris sur l'histoire, l'éducation civique, l'économie et la géographie pendant qu'ils étaient à l'école primaire. Imaginez un avenir où notre patrimoine diversifié n'est pas enseignée dans les écoles. Où allons-nous nous retrouver si la diversité de nos gens ne trouvent pas un terrain d'entente? Eh bien les gens, ce qui se passe aujourd'hui dans le sillage de No Child Left Behind.Program réduction: Nous sommes face à des circonstances imprévues comme une excroissance de la concentration sur les tests dans nos écoles. Ceci est communément appelé curriculum rétrécissement. Le résultat est un déplacement de l'attention à des sujets qui sont fortement éprouvées, telles que l'écriture, la lecture et les mathématiques, au détriment des sujets tels que les sciences sociales, PE, les arts et les sciences qui ne sont pas testés. De nombreux districts scolaires se réduisent leurs programmes plutôt que d'offrir plus de possibilités pour les étudiants d'apprendre sur la société et leur rôle. Depuis la compréhension de notre histoire commune et les traditions d'une société démocratique sont essentielles pour une société prospère, ce qui limite le temps passé à l'école primaire sur les études sociales et les questions connexes auront des répercussions désagréables nous regretterons plus tard. Il est essentiel, en particulier pour les étudiants dans un statut social inférieur, pour recevoir le soutien fondamental fournies par les études curriculums sociales nécessaires pour être compétitifs dans une économie mondialisée. Pour les étudiants issus des classes sociales moyennes ou supérieures, il a été constaté que limiter les occasions d'apprentissage expérientiel de se concentrer sur des sujets plus testés résultats de ces étudiants à devenir ennuyé et désintéressé à participer à l'école à un niveau élevé. Involontaire de sous-produits: rétrécissement des programmes a entraîné plus que d'habitude blanches moyennes et supérieures enfants de la classe qui fréquentent les écoles privées ou charter toujours engagé à fournir des études sociales significatives et les curriculums de sciences. Il est fort possible que cette action contribue à la ré-émergence des écoles publiques urbaines distincts dans nos écoles country.Public avoir une occasion monumentale de fournir à tous les élèves une compréhension de la valeur de leur contribution à la société et à leur succès dans la création d' terme qu'ils jugent appropriées. Différentes cultures valorisent des choses différentes, et le succès est relatif à qui nous sommes comme peuple. Pourtant, la construction d'un terrain commun est essentiel à travers l'apprentissage des sciences sociales avec leurs pairs dans school.Importance de l'alphabétisation culturelle: Un programme solide dans les sciences sociales se traduira par l'alphabétisation culturelle. Wikipedia définit la littératie culturelle comme «l'étude intégrée des sciences humaines et sociales pour promouvoir la compétence civique (Wikipedia). De plus, (alphabétisation culturelle) est l'étude de la façon dont les gens participent à la société et comment la société fonctionne. Grâce enfants d'enquête sociale comprendre le rôle des peuples au sein de la société, selon Synapselearning. ED Hirsch, dans un projet de recherche mené en 1996, a révélé que Joseph Pentony et d'autres ont montré que l'alphabétisation culturelle est fortement corrélée avec la réussite scolaire. Thomas Sticht et ses associés ont montrent que le niveau d'alphabétisation culturelle est fortement corrélé avec income.Hirsch annuel en outre indiqué dans son étude les idées de Horace Mann, John Dewey et Thomas Jefferson sur la nécessité de l'alphabétisation culturelle. démocratie requis une école commune pour fournir à tous les enfants à égalité avec les connaissances et les compétences qui leur éviterait économiquement indépendant et libre, a affirmé Thomas Jefferson développement de la connaissance de base et le vocabulaire essentiel à la réussite de l'élève:... De nouveaux concepts sont beaucoup plus facile à apprendre quand un élève est en mesure d'établir une connexion avec quelque chose qu'ils connaissent déjà Bref, la connaissance croît plus connaissance depuis la mi- et les étudiants à revenu élevé ont une base de connaissances plus lorsqu'ils commencent l'école, ceux dans les tranches de revenu inférieures ont du mal à suivre le rythme dès le premier jour. Couper un sujet essentiel comme les sciences sociales rendra ces étudiants ont un temps encore plus difficile dans la construction de leur vocabulaire et compétences de connaissances. L'étude des sciences sociales est importante car elle devrait fournit aux étudiants les connaissances dont ils auront besoin pour vivre dans notre société. Quoi de plus important que cela? Oui, nous avons besoin de savoir lire, à écrire et à ! faire des maths Mais, si nous ne savons pas comment bien vivre en communauté avec d'autres, avec succès au sein de notre société, où pouvons-nous appliquer à juste titre ces compétences Implications sociales: Est-ce que la culture blanche dominante fait un superbe travail de soutenir le succès de la minorité cultures dans notre pays? Non, pas toujours! Les études sociales donnent une base pour des discussions sur les luttes de la race et de la diversité. Nous devons enseigner les sciences sociales adaptées à la culture et à travailler avec diligence pour combler les fossés à travers l'éducation civique et d'histoire. événements actuels sont du ressort du programme d'études «social un lieu puissant pour partager les problèmes et améliorer la compréhension. Compréhension entre les personnes d'une société est ce qui va lier ces gens. Ceci est accompli grâce à des études sSocial où les étudiants peuvent apprendre très tôt beaucoup de ces compréhensions communes. Couper les études curriculums sociaux dans nos écoles ne fera que conduire à encore plus de différences et les malentendus entre les culures divergentes dans notre société, en particulier dans le domaine du statut socio-économique. Comment cela peut-il être considéré comme la justice sociale
Par: Donna Newberg-Long