Stades de développement artistique à l'âge préscolaire et les bambins
Art est un aspect important de l'apprentissage dans l'éducation de la petite enfance et doit être soigneusement conçue afin d'améliorer leur développement artistique et d'entretenir une appréciation pour la beauté de leur monde. Art enrichit la vie de tous les enfants d'âge préscolaire et les bambins car il offre des expériences pour leur trouver un sens à eux-mêmes et le monde autour d'eux. "Dès l'instant où l'enfant découvre à quoi il ressemble et se sent comme de mettre des lignes sur le papier, il a trouvé quelque chose qu'il ne perdra jamais, il a trouvé l'art "- R.Kellogg 1969.Rhoda Kellogg a étudié les dessins de 100.000 jeunes enfants dessinés au crayon, stylo, crayon ou un pinceau et cette étude approfondie a aidé de manière significative dans notre compréhension du développement artistique des enfants. Elle était particulièrement intéressé par les gribouillis de jeunes enfants et elle a découvert que les enfants progressent de faire des gribouillis à dessiner des images en utilisant une méthode intégrée, spontanée d'auto-apprentissage et continuera jusqu'à ce que les enfants avaient 5 ans et seulement à la fin du stades de développement que l'illustration des enfants peut être coaché et guidé par un adult.Kellogg également identifié divers symboles qui ont été dessinés par les enfants à travers différentes cultures. La conception de mandala qui est un simple cercle ou un carré divisé par lignes d'intersection est produit par les enfants dans différentes parties du world.Kellogg également découvert que les enfants d'âge préscolaire et les bambins Contrairement aux enfants plus âgés ne sont pas préoccupés par leurs œuvres d'art agréable à regarder ou ressemblant à des choses réelles, mais ils déplacer leurs mains pour exprimer un sentiment qui vient de l'intérieur eux et sont heureux dans le mouvement et gribouillis qu'ils produisent. Avec cette connaissance à l'esprit, il est important de ne pas les forcer à regarder des objets physiques et tentent de copier, mais de leur permettre d'expérimenter, de créer dans leur propre manière unique leur donnant ainsi l'occasion d'exprimer leurs propres idées et feelings.The artistiques stades de développement sont au stade de griffonnage, stade de la forme de base et la scène picturale. Bien qu'il existe un modèle prévisible de leur développement, enfants d'âge préscolaire et les bambins se déplacent à travers les niveaux de différentes façons et à leur propre rythme. Ces étapes peuvent aider les parents ou les enseignants qui travaillent avec les jeunes enfants et de fournir des lignes directrices pour la planification d'un groupe spécifique de stages1 développement de l 'children.Kellogg. stageThese Scribble sont les premiers dessins de jeunes enfants. Ils sont des marques simples et aléatoires, faites pour le plaisir de gribouillis dessin. Durant cette étape, les jeunes enfants n'ont aucun souci d'essayer de tirer pour représenter quelque chose mais sont plutôt profiter du processus de prise de gribouillis sur la document2. StageChildren de forme de base commencent à dessiner des lignes simples et des formes. Kellogg a identifié plusieurs symboles universels que les enfants utilisent à travers le monde. Il s'agit notamment du mandala, le soleil, les échelles, spirales, lignes ondulées et arc en ciel. Ces symboles étaient utilisés pour communiquer et ont été les débuts de l'écriture. Les enfants de ce stade continuent à dessiner pour pleasure.3. Pictorial stageDuring ce stade, les enfants utilisent les formes de stade 2 à dessiner des représentations symboliques de vraies personnes et des choses comme des maisons, arbres et fenêtres. Ils commencent à identifier leurs dessins, raconter des histoires connexes et à étendre leurs dessins afin d'inclure de nouvelles significations et understanding.Positive et appropriée nourrir des enfants d'âge préscolaire et les bambins commencent efforts artistiques peuvent fournir une base solide pour le développement ultérieur et la jouissance des expériences artistiques.
Par : Megan Wong
